话议高校去除行政化是否有利于学术的发展

                           小月金匀

沸沸扬扬的教育改革高校“去行政化”话题讨论已久，各抒己见各持的道理，笔者始终认为所有高校都“去除行政化”并不有利于学术的发展。

中山大学校长黄达人对于此事始终带着“冷眼”的态度，这位校长一直希望中国当下的教育拥有自己特立独行的思考。

为了力求自己的观点，两会期间，黄达人代表就抓紧时间“密会”宋海副省长、钟南山院士等数位代表。在人们纷纷痛斥大学“行政化”话的同时，我们是不是又会看到一些弊端。

“去行政化”怎样个去法？笔者认为多数人会认为完全不要行政化，完全去除行政化高校自由发展，百家争鸣好不热闹，试想高校“去除行政化”后自由发展以什么来定评学校？就业率？教师的职称？

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，黄达人校长认为随着高校办学自主权进一步扩大，教学、科研、学科建设、人事、财政等方面的制度进行创新，这一转变势必会出现各个大学竞争的局面，他也呼吁广大群众特别是教育界人士能够投身参与关注《纲要》的制定过程，投身教育改革的实践，把这次《纲要》发展成一次总动员，吸取各方面的经验，代表更多人的利益，将有利于长期发展。

如果“去除行政化”势必会对学术造成致命的影响，去除“行政化”的同时应该尽量减少对学术性的影响，黄达人教授一直认为“大学是一个学术共同体”，“教授就是大学”，这些是我们努力实现的一个方向。因此，国内大学要有更好的发展，就势必以学术为中心，减少非学术因素的干扰。

黄达人校长坚持认为“去行政化”并非等于大学完全不要行政化，国内高水平大学的行政部门都是围绕着学术为中心工作重点，大学在内的很多行政管理部门根本上都是为教学和学术服务的，他们为大学正常运作提供了效率。

在今年全国教学名师百名获奖者中九成都是担任党委书记、校长、院长、系主任、教研室主任、实验室主任、研究所所长等职务、大学里是否官僚化严重？

就这个观点黄达人校长有自己的见解：大学里行政权利和学术权利，前者拥有的是行政资源起到了协调和服务性的作用，后者拥有学术的资源起到了创造知识发展学术的作用。然而这两者可以交叉，如今高校都是内行领导，院长系主任本身就是优秀的学者，还有一些其他职务，教研室主任重点实验室主任，另外一些科研管理部分等职务在某种程度上也由教授担任，这个观点不能以偏概全。

大学当然要找在学术上取得成绩的人担任这些岗位，有统计表示凡是职务担任教研室主任的都给算进去了，不过我们也要反过来看一看，如果担任的职务是教研水平成相当的正比那么这个统计也算是相对合理，建议去除行政化不要把一批优秀的学者从学术活动中去除掉。

随便中国社会的发展去除行政化是最终的目标，但是又要给学术提供一个良好的环境，当今循序渐进制的去除是最理想的做法，如今社会各行各业都在行政化的环境下，去除大学行政时也希望能够同时渐渐去除其他事业单位的行政，但是学术要保留，循序渐进的去除行政化并不是把学术一棍子打死，削弱了行政人员的权利，把重点放在学术之上，我想也有利于学术长久的发展。