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原亮美瞻呵佛光
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学诗管见

(2022-02-01 18:49:18)
标签:

情感

文化

健康

教育

分类: 拈花论道
    学习做诗,不能就诗学诗,而应把工夫多多下在努力掌握渊博的知识,积极参加社会实践上。
    声韵是诗的外壳,意境是诗的灵魂。意境和表达的内容是第一位的。
    所谓“律”,其本质意义体现的是一种语音上的节奏感,因为这种节奏感的存在,即使你在心里默读,也能感觉到一种起伏有致的韵律美。如果你作的诗词,既妙趣横生,又在格律上无可挑剔,达到一种雅俗共赏的高境界,岂不是两全其美?

    诗有“四不”:气高而不怒,怒则失于风流。力劲而不露,露则伤于斤斧。情多而不暗,暗则蹶于拙钝。才赡而不疏,疏则损于筋脉。
    诗之用语追求的是风雅,即使达不到萧散之别趣,也须避开“细碎卑冗”,要使方寸之中,无一字世俗言语意思,则其诗不期于高远,而自高远矣。

    诗有有我之境,有无我之境。有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物”,“境非独谓景物也,喜怒哀乐,也人心中之一境界。故能写真景物、真感情者,谓之有境界。否则谓之无境界”。

    形在意中,意在形中,不能分割。
    诗品,其实就是人品。诗中表现的风味和格调,就是人的风味和格调。不同的人,不同的写作风格,不同的立意表现,不同的视角描写,写出来的情调品位自然就是不同的。我们在进行自己的诗词创作时,追求的首先应该是自己的本真。立足于自己的视角,去表达视野中的万千情态。

    我们学写诗词,不妨先从诗词里跳出来,去感受文字外的大千世界,然后,再回到诗词里去,用大千世界的精彩再来丰富我们的诗意。

    诗写得是否精彩,并不在于你掌握的华丽词有多少。要自然流露,自然表达。所谓炼字,就是把这最自然最逼真最贴切的字找出来,用在我们的句子中。
    写诗写到真正的奇险之妙,反而没有那种偏僻参差的生涩词字或意象,写到极端的美丽时,往往展现的是非常自然流畅的语句。写到很深远高大的意境,使用的物象或意象景观,往往就是你寻常所见到的普通之物。

    诗词要求的是连贯性,前言要搭后语,围绕主题谋篇布局,每一句之间,甚至不相邻的两句之间,也会有一定的脉络或呼应的存在。
    诗有六至:至险而不僻;至奇而不差;至丽而自然;至苦而无迹;至近而意远;至放而不迂。
    诗词,以小写大,那是真的大,以大写大,那是虚的大。看山是山,看水是水,那是初级阶段;看山不是山,看水不是水,那是高一级的阶段;看山还是山,看水还是水,则是返朴归真且能随心所欲不逾矩的化境阶段。
    仔细观察眼前的山水,精心呵护门前的小花,把这些观察与感悟巧妙地写出来,如此才会造境由心、清新自然、吸睛动人……



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