加载中…诗词鉴赏班第二次课讲课要点
(2017-10-11 11:00:45)| 分类： 拈花论道 |
一、复习上节课：
近体诗（格律诗）——律诗（排律）、律绝、词、曲。
·
·
·
·
A、古典诗歌的主要特点——精炼，押韵，节奏鲜明，句式基本齐整。
分类：古体诗（含古风、古绝）——唐代以前除民歌外的所有诗歌。
B、怎样押韵？
逢双句押韵。首句可押可不押。
C、平仄与声律
按照一定格律形式创作的诗词，大多节奏鲜明，音韵铿锵，悦耳动听，易唱易记。
平仄在律诗中的排列规律：在出句（单句）中，平仄交替；在对句（双句）中，平仄对立。
以毛诗《长征》第五、六句为例 ，若按七言诗每句四个音节来划分，这两句诗的平仄交替现象十分明显：
金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
平平/仄仄/平平/仄
仄仄/平平/仄仄/平
平仄在句中交替出现，能使句式多样化，音节回环，抑扬顿挫，增加声调韵律的美感。
二、引入正课——对仗
A、对仗，就是把字数相等、意思相近（或相反）、结构相同（或相近）的两个句子对称地排列在一起，使两句之间形式上互相映村，内容上相互补充。
正对：江间波浪连天涌，塞上风云接地阴。
反对：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
B、对仗的要求
1、字面相对
2、词性一致名词对名词，动词对动词，形容词对形容词……
3、平仄相对
4、避免同字
有两种情况可不避同字：a、句中自对；b、同字只在本句出现。例：
荒年谷茂丰年玉，下赋田征上赋钱。
C、对仗的种类（以前四种为主）
1、工对
2、借对
3、邻对
4、宽对
5、流水对
6、扇面对
7、错综对
8、半对半不对
D、对仗的运用规律：
1、从平仄来看，出句与对句平仄相对。
2、从字面来看，出句的字与对句的字不能重复。
喜欢
0
赠金笔
前一篇：【细雨吹池沼】秋荷