到泰国实习四个月，如果我没有这个经历，我的人生会怎么样呢？
曾经在我的脑子里，当老师就是为了挣外块方便。

对不起，如果在这里有老师看到这里，请您不要生气，鄙人由于学生时代学习平庸，参与过N个辅导班却一事无成。钱打水漂出去了，知识买回来的不多，所以鄙人的想法只是为花出去的钱讨个公道回来。

但是当我真正参与了，我感受到的，我领会到的，一切的一切，不言而喻，却又那么震撼我的心。

也许我天生是为当老师而生的，第一次给学生讲课，我就没有紧张，面对几十张陌生的面孔，用英语和我蹩脚的几句泰语当媒介语给学生讲汉语。当备课没有灵感的时候，我就放弃备课，去给学生上课，因为在上课的时候，我总能找到灵感给他们讲知识。我享受这种感觉。我不喜欢被安排好的人生，被安排好的生活。不同的学生，不同的时间，不同的情绪，不同的灵感，带给我的心和我的生活不一样的感受。

一周一周，日子流水的过，我曾因为汉语一学生的冷漠伤心过，也被汉语二学生的热情感动过。面对不同专业不同年龄的成年学生，不管他们选修汉语的目的是什么，我都认真对待了。并且一次次地鼓励他们好好学习汉语。

在教学的时候，我经常夸学生，他们的一点点进步我都看在眼里，记在心里，因为我的夸奖，很多学习变得比以前更加努力，就是有的学习本来不好的学生，也在我的一次补课后成绩突飞猛进。看到他们的成绩，我每次都能笑开怀。回想那些向别的老师炫耀成绩好的学生，写字好的学生，热情的学生的片段，当时觉得都是普通的生活对话，但是现在，我也是用那些话在记录我的生活。

上周我的课就结课了，结课以后，这周我又给几个汉语一的学生补了两次课，他们从来不缺课，但是英语差，所以我上课他们听不懂，补课以后，今天考试看他们的卷子，答的都不错，我在脸上和其中一个学生对话，本来只是一个普通的对话，结果后来却成为我飙泪的导火线，这样的感受，这样的体会，如果没有当过老师，我想是体会不到的。
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因为是汉语一，学的词汇不多，能记住的词汇更是有限，所以我夸他进步，就说他是好学生。
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写到这里我已经有点儿难过了，因为我只实习这一个学期，下学期，不知道我的这些在课堂上“顽劣”的学生会被哪个老师善待，因为我知道，不会有很多老师像我一样，去主动要求给选修班的学生补课。而这些学生，只要和他们独处，就会发现各个都聪明活泼，多多注意他们一下，他们就能给你很多回报和惊喜。

后来我对他说我对他们的印象。当老师的都会知道，每个班和每个班的气场都不一样，我的汉语一和汉语二就是两个典型例子，一个安静，一个活泼。再加上汉语一的学生人数多，51个，听不懂的学生经常上课说话，能听懂的学生有的又冷漠的有时候连个表情都不给，这时候，就是这几个活泼的学生调动了课堂气氛，让我不至于讲课讲的太沮丧。我对他说感激这个词，我是真的很感激。
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而我没想到的是，他竟然对我说了谢谢everything.
就是这样一句话， 让我飙泪。

这个学期，他上课和朋友说话，听写抄，考试更抄，因为听不懂，连书也看不懂，于是就连抄了分都考不高。有一次他听写写了很多汉字，我一下子就喜出望外了，特意请泰国老师帮我写泰语告诉他我很感动，请他继续努力。然后是这周给他的辅导，一个一个地讲解知识点，第二天又让做了练习，终于都弄懂了，看到他能回答对每个问题，真是高兴！

谢谢你，我亲爱的学生，你简单的一句话就让我真切的感受到了教师的荣誉感和光辉。从小到大，我被感动过无数次，但是唯独这次，我是经过自己的努力，被自己做的事情给感动了。这种情绪一旦被激发，我就不可控制地飙泪了……但是我哭的很幸福，虽然很伤心以后也许永远都没机会见这些学生第二次，这种幸福和惆怅交织的感觉让我的情绪一下子膨胀到极致。

不知道以后我还会不会走上教师这条路，只是我希望不管以后我经历什么历练，过着怎样的生活，我都希望自己不要忘记今天这种真挚的感觉。这，就是所谓的初心吧！

我虽然不是最好的老师，但是我是个好老师。
我很高兴，我是个老师。