《大学指南》总编徐永恒答北京101中学学生提问

时间：2010年5月20日
地点：北京101中学学术报告厅
提问：北京101中学高一年级1～4班同学
回答：《大学指南》总编辑  徐永恒
记录整理：《大学指南》编辑部 潘建卓

    在提问之前，徐永恒总编为同学们做了题为“高中生的人生规划与报考大学的选择”的讲座。

1.您如何看待“钱学森之问”？中国在科学上是否缺乏杰出人才？
    产生“钱学森之问”的原因至少有两个。一是与中国“学而优则仕”的传统、环境有关，至今仍是这样，一些科学家、学者作出了重要的研究成果，很快就当上了院长、校长甚至大学之外的党政领导，这样在他们人生的盛年，就离开科研岗位了，我们的科技创造力由此受到损失。而我们看人类历史上那些取得巨大科学成就的人，大多具有三种特点：第一很有天赋，而且是在科学研究上的天赋；第二对科学研究保持着终身的兴趣，孜孜以求，好像不思考、不创新人生就没有价值一样；第三，他们淡泊名利。
    第二个原因出在我们的教育上，我们的教育中应试的比重太多太重了，甚至已波及到幼儿园，如幼儿园的孩子也要学识字、算数、做作业，重点小学甚至以这些成绩来决定编班，其实开发幼儿的智力要通过包含思维活动的游戏来进行，如区分东西、给东西分类等等。沙坑也可以锻炼小孩子的创造力、动手能力、想象力、逻辑推理。从小学到大学，我们的课堂教学以灌输知识为主，讨论式教学、论辩式教学非常少，这些都影响了中国学生的问题意识和独创精神。
    好在这些问题已有越来越多的人认识到，包括教育工作者、家长、学生本人，以至国家总理。相信再经过二十年，中国会有一批年轻的科技创新人才涌现出来，希望这中间有一批就是来自北京101中学今天的同学们。

2．文科在大学招生时比例相对较低，目前就业也是弱势。在您上高中的年代，同样也盛行“学好数理化，走遍天下都不怕”的观念。那您当初为何还要选择北大中文系呢？
    我上中学时，数学、物理都学得不错，但是化学学得不好，没办法，因为弱了一科，我没法选择理科。同时，八十年代，除了有“学好数理化，走遍天下都不怕”的观念外，那也是一个文学繁荣的时代，许多年轻人都有自己的文学梦，我也是这样，所以就怀着这种梦想选择了北大中文系文学专业。

3.我擅长的学科并不是我喜欢的，我应当如何协调？今后报考大学时，应该选择自己擅长的，还是自己喜欢的专业？

    刚才我们谈到有人做过研究，发现如果一个人对某种工作（专业）有兴趣，他的才能就更容易发挥，而且成长得更快，并且能长时间保持高效率而不知疲倦；相反，如果他对某种工作没有兴趣，他的才能会发挥不足，能力成长很慢，学习起来也效率不高，很容易厌倦、疲劳。所以，如果某种学科是你所擅长的，你却发现自己并不喜欢，你要去分析为什么会出现这种不一致？是不是投入不够或得到的鼓励不够？既然你擅长，你不妨投入更深一些，这样很可能你会产生更大的兴趣，也会产生成就感。
    另外，你认为自己擅长的学科，也要和真正擅长这门学科的人——就是你身边在这门学科上最强的同学去比较，对比他们学习的效率、深度、投入产出比，甚至学习的轻松程度，这样才能判断自己是不是真的擅长这门学科。如果真的是你所擅长的，那是你的幸运；如果不是，那说明这可能是你的兴趣所在，你要满足自己的兴趣，就要在这方面发展自己的能力。
    上大学时，大家都知道最好是选择自己既擅长又喜欢的专业，但同时要看专业本身对你能力的要求。大学的有些专业还是有一定难度的，你虽然喜欢，但是能力不足也学不了或学不好。我知道一些同学从数学、计算机等专业转出来，是因为他们确实遇到了学习的困难。不过总的来看，可以以选择自己的兴趣为主，因为这样你会更愿意下功夫去学，也不容易受所学的专业是眼下的热门专业或冷门专业的影响。其实一种专业是否有利于自己的事业发展，要看长远一些，甚至要到大学毕业、研究生毕业十年以后。

4.制定了人生规划后，如果实际情况有变，应该调整还是坚持？当社会实际与人生规划发生冲突时，应如何变通？

    应当是既有调整又有坚持。首先是要调整，社会对人才的需求，对你的能力的要求发生了变化，首先你得适应它，能适应才能生存，在能生存的前提下再求发展，再求尽量改变外在的环境。如果你具有一定的力量了，你便可以按自己的规划、自己选择的方向做一些自己想做的事情了。这样总是在接近自己的理想，总比怀抱着理想，但一事无成，成天怨天尤人好得多吧。

5.香港大学与北京大学，选择那一所更好？
    对101中学的优秀同学来讲，你们离北大清华这么近，何必舍近求远呢？其实，对大陆的同学们来讲，北京大学比香港大学更值得选择。通常人们认为港大的国际化程度很高，在课程安排、教学方式等方面确实是这样，国内的高校在这些方面也正在与国际接轨。学术氛围的国际化则有所不同，由于北大的地位，在北大举行的国际学术活动可能比港大更多，层次更高。只要你的水平足够，在北大开阔眼界的机会是很多的。第二，北大关心的问题是全中国的问题，甚至是世界性的问题。港大关心的问题可能地区性更强一些。第三，同学们上北大所遇到的同学，是全中国最优秀的一批同龄人，将来会分布在国内各行各业的重要位置上。你同宿舍的同学中，出一个院士，出一个教授，出一个老板，出一个领导是完全可能的。而香港本地的优秀年轻人一般是选择到欧美留学。而你从港大毕业回内地工作的话，你会发现你身边的同学如此之少，打电话聊天还得说英语或广东话。当然，同学们有一段时间去港大学习，比如读研究生是不错的，这样你能够把在两边大学求学的优势结合起来。

6.有很多家长认为只要把孩子送到国外留学就是最好的选择，您怎么看待这个问题？
    家长们这样做，是比较盲目的。首先，不是每一个孩子都适合留学。适合留学的孩子首先心智上要比较成熟，更加独立，凡事能够自主，具有较强的理财能力，性格比较外向，善于交流。如果对父母非常依赖，凡事都由家长代劳，这样的孩子是不适合出国留学的。其次，留学也好，在国内考大学也好，要想有美好的前途，关键都是要学到真本领，要锻炼自己的实际能力。

7.最新公布了亚洲大学排行榜，香港大学排名第一，北京大学和清华大学排名靠后，您怎么看待这个问题？您认为这样的排名科学吗？

    大学排名有各种参数的取舍标准，由此形成不同的排名。如果以办学经费、科研经费的投入等作为排名依据的话，国内的大学往往会比较靠后，我们的办学投入与发达国家、发达地区还有很大的差距。如果以在国际学术期刊发表的论文数、论文观点被引用数来排名，国内大学原来比较低，最近几年在上升。但是，如果由不同学科领域的主要专家来点评，北大的理科、人文学科、社会科学和清华的工科排名是不低的。如果以一所大学对国家、社会的影响来排名，那北大、清华的地位就更高了。大学排名的科学性不好判断，其价值在于你自己怎么看。

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