部编版六年级下册第4单元习作

我的心愿

三月的梧桐叶在教室外沙沙作响，讲台上薛老师手中的指挥棒多么神奇——原来我当老师的心愿，早就在薛老师日复一日的耕耘中悄悄发了芽。

那天值日时我留在教室擦黑板，撞见了最贪玩的李凡。他趴在课桌上，中性笔在作业本上戳出星星点点的窟窿。“这道题是给聪明人准备的。”薛老师突然出现，手指点着题目，声音像春风掠过田野，“李凡上次帮小萌修好笔时，可比解题思路还聪明。”我看见李凡慢慢坐直，笔尖在纸上飞快游走。暮色爬上玻璃窗时，他终于举着写完作业的本子跳起来，眼睛里闪着从未见过的光。

三个月后的早读下课，总在教室疯跑的王硕，被薛老师留在了教室走廊。我透过窗子偷看，薛老师拍拍王硕的肩膀：“听说你三天就搞坏了跳绳？”老师变魔术似的从包里掏出个金鞭，“要是你作业本上能得优，就把这个金鞭送给你。”那天之后，王硕的课桌上总有笔写字的声响，像春天的溪水漫过鹅卵石。

最让我震撼的是上个星期二，班上陈晨正在流眼泪——她的父母在外打工，她独自照顾生病的奶奶。薛老师从口袋里掏出巧克力：“陈晨，给你。我们一起背《游子吟》好不好？”这时，我们凑过来，琅琅背诗声惊醒了窗台上打盹的麻雀。    

现在我书桌上的台灯总亮到很晚。每当有做不来题时，我就摸摸抽屉里薛老师送的歌谱——离别开出花，再过三个月我们就毕业了，各奔东西，将踏上新的征程。我就攻克一个又一个难题。我仿佛看见十年后的自己站在讲台前，那个咬着铅笔头的孩子正听我讲课呢。

我早已把“自强不息，厚德载物”刻在课桌上：心愿一切美好，盼我的心愿成真！

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