【习作提纲】

1.开篇点题。简要介绍活动的时间、地点、人物和活动的名称。

2.经过：按照活动的发展顺序，重点描写印象深刻的部分，采用“点面结合”的方法，描写整个活动场面和人物个体的细节特点。运用人物的动作、语言、神态描写等。

3.结尾：总结活动的感受或启发。

月形小学体育运动会

秋高气爽，安庆市月形小学迎来了第四届体育运动会。

早上8点，举行体育节开幕式。操场上彩旗飘扬，同学们穿着校服排好队。随着音乐响起，几个表演方阵依次通过主席台。我班创意舞蹈《美丽中国》在主席台前尽情绽放，获得全校师生雷鸣般的掌声。

9点整，运动会比赛开始了。

激烈的100米、200米后，400米跑步比赛也拉开了帷幕。跑道两旁人山人海，热闹非凡。运动员个个精神抖擞，啦啦队同学们欢声笑语。发令枪一响，5位选手犹如脱缰的野马冲出了起跑线。604班小朱同学身子微微前倾，双臂有力地摆动着，脚底仿佛踩着风火轮。同学们纷纷呐喊助威，排山倒海的加油声此起彼伏。跑到一圈时，小朱呼吸加快，豆大的汗珠从他的脸上流了下来，脚步慢了下来，被后面的同学反超了。这时，啦啦队小李跺着脚，挥舞着手，恨不得拉他一把；啦啦队小陈握紧拳头大声喊道：“小朱加油！小朱加油！”小朱听到了呼喊，突然发力，咬着牙坚持着。最后，小朱冲过了终点获得亚军。同学们都鼓起了掌，欢呼起来。小胡喜笑颜开递过来一瓶牛奶，给他补充能量，小朱的心里乐开了花。

运动会在颁奖声中结束了，但那一个个精彩的瞬间永远珍藏在我童年记忆中！