相约宁波 修炼专业

--安庆市“三名工程”骨干教师研学记

        八月的夏日，骄阳似火，也阻挡不住我们前行的步伐。2023.8.8～8.14，安庆市“三

名工程”骨干教师一行40多人，相约美丽的滨海之城--宁波，来一场神圣的教育专业修炼。 

         本次“三名工程”骨干教师提升素养活动，由安庆市教育体育局主办，安庆开放大学承办，中国教师教育网协办。2023年8月9日，安庆市教育体育局副局长黄礼鹏、安庆市开放大学校长曹劲松，在开班仪式上作培训要求，并提出殷切希望。

        来自杭州丁颖老师的讲座《进阶，永不停歇--谈教育人的成长》拉开序幕。让在场的骨干教师知道了：我是来干什么?目标是什心?需要怎么努力?需要得到谁的帮助?接着提出“人格五动”：爱、勤、趣、新、恒。层层深入阐述了名师成长的方向。最后是榜样的力量。勤快、坚持，成为一个全面发展或者“不那么专业”的“通才”，内强素质，外带团队，学会宽客、抛弃名利、发光发热，获得不竭的成就。

  学员教师在介绍丁颖专家

        第二场来自杭州市滨江学校徐建利老师(全国最美女教师，国家级优秀辅导教师)，作《教师专业素养提升策略及途径》的报告，聆听她自己从学校勤杂工蜕变为一名浙江省名师。靠的是立志、学习，惜时，每天坚持“五个一”：每天找学生谈心，上一节有反思的课，读一万字书，写千字文，思考一个教育话题。摒弃教育的功利与浮躁，厚积薄发，让桃李满天下。

   徐建利老师在作报告

       接着乘车参观宁波博物馆。领略了远古大河文明的博大精深，展品从河姆渡文化至近代以来的珍贵青铜器，瓷器，竹刻，玉器书画，金银、民俗等文物6万余件。

  宁波博物馆


  大河文明

         赞叹之余，更是敬佩每一位专家都有自己在某一领域的成功建树。第三场浙师大吴民祥教授的《人之精神大变革时代的教育价值选择》，让我们清晰地看到教育的价值取向，教育的改革方向，让我们懂得学做人，自省而内在超越。

     学员教师在互动交流

         11日下午，浙江省首批正高级教师郭吉成教授，从影响教师发展的问题出发，深刻剖折了何谓名师？明确教师发展方向，并对名师工作室的构建和工作开展做了详细的指导，给我们教师在今后成长道路上指明方向：放低眼光，成就自己。

  郭吉成教授作学术指导

 

        12日上午参观宁波名校：鄞州高级中学。我们在该校校长带领下，参观了“无门图书馆”，文史哲学馆，传统书法教室等。随后该校校长谢映丽给我们展现了办学历史，办学理念、课程特色、多元评价和教育探索，让我们认识到安庆与发达城市学校教育之间差距很大。这真是“成就生命的无限可能”！

  学员教师现场弹琴

  参观鄞州中学

    鄞州中学校长谢映丽介绍学校特色

         还有3位专家：应健、郑湘娟、王士春的精彩演说，分别从“教师的修炼与成长”、“学习贯彻党的二十大精神促进教育高质量发展”、“未来与使命--核心素养背景下的教师角色”方面，指导我们要自信、自律，静下心来修炼专业素养，成就名师!

   学员教师在认真聆听应健专家的讲座

   第三组骨干教师与应健专家合影

   学员教师纷纷发言互动



  学员教师与专家交流互动

         听着专家的点拨，教师要想使自己的专业素养得到成长，我们可以做以下修炼。

        1.做愉悦的老师。要把心态放平，端正思想、淡泊名利，坚定地行走于教师专业成长路。善于发现教学生活中的快乐，让教书育人成为一种享受。

        2.做学生喜欢的老师。尊重学生，走进孩子心中。孩子天生活泼，爱玩。老师多用耐心、爱心感化学生，因材施教，在孩子迷失方向时拉一把，使其转入正轨。

        3.做教研型老师。活到老学到老，教到老学到老。向专家名师学习，不断充实自己。当你受尽“折磨”后，才发现雨后彩虹的绚丽。

        4.做合作型教师。学校的发展需要合作，教师自身成长也要在合作中实现。与其他老师交流课堂教学，改进教学方法；与家长沟通孩子情况，对症诊断，逐渐形成自己独特有魅力的教学艺术风格。

  优秀学员代表

  学员教师合影留念

   第四组骨干教师合影留念

       时间飞快，坐在回家的火车上，看着渐渐远去的宁波，同行伙伴也依依挥手告别，耳边还响起专家的谆谆教导，又重新点燃我的修炼之火，那就让生命一次又一次燃烧吧！