教学重点：

掌握字母A B C D E F G

教学难点：

1.让学生学会字母A-G的读音。

2. 让学生懂得所学字母的书写格式。

3.让学生懂得所学字母的书写顺序。

教具准备：

与教材内容相关的课件、声音、图片、小黑板等教学素材。

教学过程 ：

（一）复习

教师先复习一些日常用语1/Goodmorning !...(Teacher or Ms ….or everyone) 早上的问候语 2/Sit down, please!请坐下 3 Step up !起立

（二）导入

教师播放音乐，让学生欣赏字母歌A B C。

（三）呈现新课 （Presentation）

一、展示字母

（1）．教师展示全部的字母，告诉学生这些字母就是英语学习中必须要掌握的最基础的知识。

（2）．展示本节课所要学习的字母A B C D E F G的大小写

（3）．老师教学生认清哪些是大写 ？哪些是小写？

二、学习读法

（1）教师展示字母音标

1．教师做示范读一次字母给学生，让学生注意老师的口型。

2．老师教读几次，学生跟着老师学，老师可以运用降生调来教学。

（2）操练 （Practice）

1．让学生齐读，然后在下面自己练习和同桌练习。

2．检测：指名学生读、分个人、小组型。

三、学习书写格式

1.老师展示字母的书写格式

2区别字母的大小写

3.注意字母的书写顺序

4.老师再次解释字母的大写与小写字母的书写格式

5.让学生到黑板上书写字母

四、练习

1.观察智慧树上所要出现的字母，在练习本上按顺序写出来

2.指名学生说出自己的答案

3.老师与学生一起检查答案

五、课堂总结

六、课堂作业

让学生回家练习所学习字母的读法及它们的书写 （注意大小写 ）