（经过爸爸妈妈和园长的沟通，漂亮终于于8月25升班到中二班。）  http://s9/middle/64d42fa3g8dc8675c5328&690 

    这些天一直很烦乱，先是漂亮病了，高烧不退，静点了5天才痊愈，这期间在各大医院间奔波的无奈、着急与治疗矛盾真是一言难尽。还好，漂亮在打完最后一天点滴后高高兴兴地去幼儿园了。没想到更大的烦恼就从这天开始了。

    漂亮是9月20日生的，我一直希望漂亮能和8月出生的孩子一起上小学，但哈尔滨的规定是小学招生截止到8月31日的生日。为了不让漂亮晚上学345天，我和她共同做了很多努力，9个月开始教识字，选一个可以让孩子得到充分锻炼的幼儿园等等。漂亮也很配合，上幼儿园前就能认识400多字，最重要的是养成了爱看书的好习惯。之所以这么做，就是想在几年以后，当我把漂亮带到小学老师面前时，她的“知识”能够弥补她生日差的二十天。可是，事情远远没有想象中的简单，我们在幼儿园升班中就受到了阻力，而且几次沟通还没有结果。

     那天放学回来，漂亮对我说：“妈妈，依依升班了，为什么不给我升班呢？”“不会的，老师答应你和依依一起升班了。”5月份的时候，谈论过一次升班的事，我当时就和幼儿园表达了我们想让漂亮提前20天上学的想法，幼儿园同意运动会后她和本该升班的依依一起升到一个过渡的小中班。结果运动会后两个孩子时不时地闹个小病，升班的事也就耽误了，决定9月份她俩和小中班一起升到中班。幼儿园答应过的我也就没多想。晚上，在漂亮的书包里找到一张下学期书费缴纳明细的小条，仔细一看，是缴小班用的书费。于是给班主任老师打了电话，想询问是不是应该缴中班的书费。没想到，老师说漂亮不升班，还得在小班呆一年。我又一次表达了我们提前一年上小学的决心，老师答应和园长商量后再给我答复。

    第二天下班的路上，接到老师的电话，说园长不同意漂亮升班，因为月龄不够，升上去跟不上。我和老师真是磨皮了嘴皮子，从女孩比男好懂事早说起，说漂亮学习不会有问题，说她姐姐提前3个月上学仍然考上重点高中的先例，说我已经咨询过小学老师，漂亮这种情况上学绝对没问题。总之，说了一路，老师还是在转达园长的意思：升班对漂亮的心理发育不利。最后还是说替我转达提前上学的意思。我真的很无奈，既然老师说了园长生病了不方便去打扰，我只好等老师的消息。

    又等了两天没有消息，周五中午我给老师打了电话。这两天我想了很多，漂亮本来就长的高高大大，如果真晚上学一年，岂不“鹤立鸡群”，像个“降级包”？再有女孩成熟的比较早，不说青春期的女孩对学习有影响有无依据，单就成熟的过程中思想中多了许多“琐事”，却是真真正正地影响学习的。所以我必须坚持漂亮提前20天上学。更何况漂亮是个爱学习的孩子，现在在班里的成绩也是“出类拔萃”的（这是老师的形容）。在听到老师说园长打算把这件事放到月末家长会时和我谈时，我坚决地表示了马上找园长谈，如果园长执意不给漂亮升班，我会考虑换幼儿园。老师婉转的向我表示，现在9月份生日的孩子很多，想升班的也很多，园长很难决定，还有就是到大班跟不上再回来，会影响孩子的心理发育。如果我特别坚持，园长不会让事情发展到转园的。园长是位幼儿教育专家，她给出的发展方案是最佳的，最有助于孩子发展的。我能够理解，漂亮现在在班里就是表现最突出的，如果她能明年跟着现在的老师和现在的班级一起升班，她会一直是最突出的，直到上小学。何必去费力地提前升班，去追赶比她至少大20天的孩子呢？我理解园长和老师的好意。但20天的差距只是在幼儿时期，几年以后，十几年以后，以至于几十年以后，谁会在意漂亮比别人差的20天呢？况且20天的差距在今后这2、3年中会越来越模糊。相反，漂亮会在比她大的孩子身上学到更多的东西，至少是效仿很多东西。在老师的劝说下，我决定等到月末家长会时和园长谈，毕竟漂亮是众多想升班的孩子中学习最好的。我相信，漂亮升到中班后，虽然年龄是最小的，但学习仍然是最好的。即便幼儿园里所有九月份生日的孩子升班都跟不上，我一定要打破先例，让漂亮成为最棒的“九月孩子”。

    说来非常愧对于漂亮的班主任老师，因为今年她不能和孩子一起升班，我要在她的班里要走学习最好的孩子，还要让她在园长不方便出面的时候夹在我和园长中间谈。对于喜欢漂亮的老师来说是残忍的。就像她略带哭腔地对我说的：像是在她身上割肉啊！正是因为理解老师，从五月份之后，我从来没提过升班的事情，直到现在不得不说。无论结局会怎么样，都要谢谢丹丹老师，即便漂亮不在小一班了，她永远是丹丹老师的孩子。

    只差20天的生日，升班怎么这么难？到上小学时会有多难？