以前见到过很多孩子喜欢充当小老师的角色，但是从来没想过1岁7个月的果果这么小就也有充当小老师的愿望，当发现她得这一愿望时，果爸和果妈赶紧正襟危坐，努力在人家面前充当一把三好学生，这样子在果爸果妈妈教果果的时候是不是她也能很认真的听爸爸妈妈的教导？果妈的想法这也算是一个言传身教的好机会，但是放下身价给果果充当三好学生却不像想象中的简单，需要极高的耐心。

    因为果果的坚持，只要她想教爸爸妈妈的时候是不分场合得，无论爸爸妈妈在忙什么她一定会坚持到你回应为止，比如果果在看到书上有猴子时，她就拿着书指着猴子教别人那是猴子，一直教到爸爸妈妈回应为止，不管当时爸爸妈妈是在干家务还是打电话还是写微博哈，有的时候爸爸妈妈心里也会觉得很烦，但转而一想，果爸果妈在教果果说话得时候不也是一样的吗？碰到一件果果不认识的东西就不断地重复给果果讲，一直讲到果果会说为止，这和果果教爸爸妈妈不也是相同的吗？不同的只是果果不知道爸爸妈妈教授的知识，而爸爸妈妈知道果果教授的东西而已，但是再转而一想，果果教授爸爸妈妈的同时也是在巩固自己所学到的东西，而且爸爸妈妈在当好学生的这个过程中还可以产生下面这些隐式的好处：

1，让果果有初步的活到老学到老这个意识，就算爸爸妈妈比她年长很多，但是依然保持爱学习的积极地态度。

2，让果果知道当别人在教授东西时，用一种认真的态度去对待是对别人得尊重。

3，不会让果果对父母得教导产生厌烦心理，因为父母是她得老师，但父母也会是她的学生，她不仅可以学也可以教，心理上就会平衡很多。

4，培养了果果的自信心。

     所以，爸爸妈妈决心一定要在果果面前做好学生这一角色，而且在实施的过程中确实也见到了一些成效，每当果爸果妈在教给果果一些枯燥的东西时，例如学习认识一些小动物和蔬菜水果日常用品的时候，果果都会坐着很认真的听并且记住，果果的认知书里面大部分的东西她也都已经学会了，她学会的东西她就会很快的指着来教爸爸妈妈，在教授的过程中她自己也特别满足和开心，当爸爸妈妈表示学会的时候她也会像爸爸妈妈一样伸出自己的大拇指对爸爸妈妈说真棒，小老师当得有模有样的哈……

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受爸爸得影响，特别喜欢篮球