书小落 文

    若成绩优异生只遭到嫉妒而不是拥护，是不是意味着学风及班风有问题呢？难道，这种现象，老师看不出苗头吗？老师既肩负着教书育人的重责，就更应该扑下身子，深入学生当中，摒弃任何歪风习气。

    12月2日晚，郓城县实验中学高二学生侯善昱从教学楼上跳下，当场身亡。事发之后，侯善昱家人认为孩子出事和班主任有关。郓城县实验中学一名副校长表示，会积极配合公安机关调查。（齐鲁晚报）

    其实，这个血的教训，除了有班主任的责任外，还牵扯到侯善昱因考年级第一，没有同学愿意与其同桌的诱因，侯善昱一气之下烧了荣誉证书，因冲动行为被班主任叫到了办公室谈话，之后，便发生了侯善昱跳楼自杀的悲剧。不难想象，除了班主任外，该班级的学生也难逃其咎。

    很多年来，校园内不乏存在这样一种现象，成绩越好的学生越容易遭到身边同学的羡慕嫉妒恨，三五成群，排斥好学生的现象不是没有，正如侯善昱，即便他全年级第一，也改变不了这种“排他”现象，他内心的焦虑与这种“排他现象”也形成了鲜明的对比，侯善昱愤怒烧毁荣誉证书，不但讽刺了人类的自私与狭隘，也暴露因歪风邪气一边倒，才致使一个正读高中的优异生走上“绝路”。

    于此而言，侯善昱的死，该校要负主要责任，班主任与其谈话的内容也要究问清楚，给死者家长一个交待，同时，该校也应当从流血事件中吸取教训，认真思考自身问题，对“排他”现象予以纠正，确保每个成绩优异的学生，都能博得掌声，感受到温暖，而不是孤独的“优秀”。