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清晨阳光下的早读

    今天带樱桃去了蒲蒲兰绘本馆。本来想就这一主题写博文，可写着写着就想起好多以前和樱桃亲子阅读的细节，索性就写了个小回顾，去蒲蒲兰的体会下篇再写了。

樱桃从小就爱看书。从三四个月开始，妈妈就和她讲布书故事。她从不厌烦，总是很感兴趣地两眼紧盯画面，一次能讲完一本。樱桃九个月左右能爬会站时，她的书已经有了数十本，妈妈就把书房书架底层空出了两个格子给她放书，告诉她这属于她，想看书就到这来拿。她听懂了，因为接下来的两个月她经常一从这路过就把所有属于她的书都“拿下来”（其实是啪啦到地上），我们就乐着一次次地帮她收拾。

两岁前，妈妈每天都安排两三次看书讲故事的时间，白天不固定，晚睡前固定，觉得就得讲故事睡觉。上床前，樱桃会拿几本书放到床上。经常，看了三四本也不睡，反而越讲越精神。那时，她最爱看的书是《月亮的味道》。后来，妈妈决定只在白天讲故事看书。

两岁后，樱桃有了自己想看书的意识，经常拉着妈妈的手说“去书房讲故事”。从一个个生动鲜活的故事与图画中，樱桃认识了聪明善良的鼹鼠、善良的慈母龙…，并和它们一起高兴地笑、伤心地哭。她知道了爱吃的蘑菇有的有毒，并在雨后和妈妈一起去采蘑菇；她还知道了爱吃的糖有很多种，并把家里所有的糖都尝了一遍（砂糖、红糖、方糖、棒棒糖…）。

现在，妈妈经常能听到樱桃会把故事中的话关联到生活中：

场景一：樱桃在外面会留意孕妇，叫她们“大肚子妈妈”，知道里面有还没出生的宝宝。回家后，她会把毛绒玩具（娃娃、老鼠…）塞到妈妈衣服里，一边摸着衣服一边说“小宝宝健健康康地出生吧”。《永远永远爱你》

场景二：在进蒲蒲兰绘本馆的楼梯上，樱桃注意到了墙上和地上的七彩地毯装饰图案，很兴奋地又跳又招手地说“终于见到你们了，我真高兴”！《彩虹色的花》

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听故事时的神情

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亲子阅读专用沙发，旁边底层2个是樱桃的书格