学习选取立论的角度
(2011-05-18 22:00:16)
标签:
必修三表达交流教育 |
分类: 作文指导 |
学习选取立论的角度
⒊养成良好的思考习惯,开动脑筋,学会对身边事物进行多向思考,从而提高思辨能力。
一、什么叫议论文?
议论文就是发表意见,阐明是非、以议论为主要表现方法,对社会生活中的人或事进行分析评论的文章。
(二)、论据用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话,而理论论据靠经典性取胜
论据必须围绕中心论点,这是一个最基本的要求。
1、论据必须具有典型性。典型就是指论据要具有代表性
2、论据必须具有新颖性。不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例,像一写失败与成功的关系,似乎就离不开爱迪生发明灯泡,一写逆境成才就非写张海迪不可,类似的内容不是说不可以用,而是说你用,他用,大家都用,谁的作文与众不同呢?
3、论据的表述要精练、简要,与记叙文的表述不同,它只要求表述出与论点相关的内容即可。
(三)、论证是议论文写作的重要一环,它包含的内容也较多。
①论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次:三段论式的结构。提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)也即:引论、本论、结论。
A、总分总式结构
一篇文章中段与段之间,句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。
(1)类比论证:类比论证是根据两个对象在某些属性上的相同或相似,推论两者在其他属性上也有相同或相似,其逻辑形式为:A具有a、b、c、d的属性,B具有a、b、c的属性,所以,B可能具有d的属性,属于形式逻辑中的归纳推理。
(2)归谬论证法:这是写驳论文常用方法。它用反面论点引出错误结论从而否定反面观点。具体做法是:首先,暂且假设对方的错误结论是正确的;接着,顺着对方的逻辑去推理;最后,导出一个十分荒谬的结论。运用归谬法,可使文章具有幽默和讽刺性,文风犀利而泼辣,让人有胜利的快感。
三、立论:
就是针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,表明自己的态度。
1、立论的亮点——新颖性(新)
2、立论的生命——准确性(准)
3、立论的灵魂——深刻性(深)
1、发散性思维有多种表现形式,主要包括:
①多向思维:要求从尽可能多的方面来考虑同一个问题,即发挥思维的活力,使思维不要局限于一种模式、一个方面。多向思维之于作文,旨在训练学生在思维时,学会对同一问题、同一素材、同一题目、同一体裁的不同处理,或者是角度的不同、立意的不同,或者是构思的不同、手法的不同等
②侧向思维:
③反向思维:从相反方向来考虑问题的思维方式。英国科学家法拉第从电产生磁得到启示,反问自己,磁能不能产生电,最后终于在1821年制成了世界上第一台发电机。
2、最佳角度
五、迁移训练
(一)根据事物两面性,运用发散思维分析下列事物及熟语
1、哭
2、人言可畏
(二)分析下列材料,提出论点
割发代首
建安三年夏四月,曹操出征张绣途中,下了一道命令,各位将士经过麦田时,不得践踏庄稼,否则一率斩首。一日曹操正在骑马行军途中,忽然一只班鸠受惊从田中飞出,曹操坐骑因此受惊蹿入麦田,踏坏一大片麦子。
曹操立即叫来行军主簿,要求军法处置,主簿十分为难,曹操却说:我自己下达的禁令,现在自己违反了,如果不处罚,怎能服众呢?当即抽出随身所佩之剑要自刎,左右随从急忙解救,这时谋士郭嘉急引《春秋》“法不加于尊”为其开脱。此时曹操便顺水推舟,说一句“既《春秋》有‘法不加于尊’之义,吾姑免死”,但还是拿起剑割下自己一束头发,掷在地上对部下说:“割发权代首”,叫手下将头发传示三军,将士们看后,更加敬畏自己统帅,没有出现不遵守命令的现象。
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。
(三)分析示例:
1、以“雪”为题,运用发散思维,写出三个以上的主题。
主题之三:鞭挞雪的冷酷无情,所到之处雪压冰封、千山枯寂、万木萧条。
2、
正因为那里不穿鞋不戴帽子,所可以开拓新的广阔市场领域,可以大有作为。
3、分析,试从不同的角度思考立论
一位年轻的女顾客在美国的一家商店里闲逛。逛着逛着她的眼睛里突然迸出兴奋的火花。她决定要买一架名牌货一一斯坦威三角钢琴,标价牌上少写了一个零,显然是工作人员工作粗心所致。售货小姐看了看售价标牌,不敢卖。她请来股长、部门经理,也不成。最后总经理出场了。总经理了解了事情的原委后当场定夺:卖!而且送货上门,免费调音,直到满意为止。
从顾客角度:①、机遇属于敏锐的人
②、成功需要据理力争
③、如此便宜不该占
从制作标牌工作人员角度:粗心大意危害大
从总经理角度:错误也是机遇