华师一附中初中部学生评优评先方案（草案）

一、指导思想

为全面贯彻落实党的教育方针，进一步推进素质教育，深化课程改革，坚持育人为本的思想，着力培养符合素质教育发展的要求，具有国际视野、中国灵魂和未来意识的当代中学生，引导广大学生锐意进取、争先创优、全面发展、奋发成才，并使我校学生评价更加规范化、制度化、科学化，特制订我校学生评优评先方案。

二、评选范围

全体在校学生

三、评选类别

学校级别：优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、先进班集体、先进团支部

年级级别：礼仪之星、学习之星、体育之星、艺术之星、劳动之星、环保之星、守纪之星、管理之星、文明班集体

四、评选条件

校级奖项评比条件

1、“优秀学生”条件

（1）热心为集体和他人服务，积极参加劳动和社会实践活动，尊敬师长，团结同学，遵纪守法，具有良好的社会公德和文明习惯，自觉执行和模范遵守学校的规章制度。

（2）学习目的明确，学习态度端正，学习方法正确，学习兴趣广泛，有探索精神和创新意识，积极参加实践能力，各科成绩均衡发展且成绩优秀。

（3）坚持参加经常性的体育锻炼活动，积极参加文娱活动，具有良好的体育锻炼习惯，体育达标测试成绩良好以上。具有良好身体素质、心理素质和卫生习惯。

（4）综合素质较高，校内外表现得到师生的一致好评。

2、“优秀学生干部”条件

（1）积极要求进步，严格要求自己，以身作则，遵守各项规章制度，能起带头作用。

（2）热心为同学服务，热爱自己的工作，有责任心。

（3）有一定的组织能力和协调能力，能广泛团结同学。

（4）能明辨是非，敢于批评与自我批评，虚心接受老师的指导。

（5）学习勤奋，能处理好学习与工作的关系。

4、“优秀共青团员”条件

（1）关心学校，关心班集体；遵规守纪；

（2）学习目的明确，能做到自觉学习，主动学习，勤奋认真，积极参加课外文、体、科技及其它集体活动。

（3）积极参加团的生活，自觉学习团章，明辨是非，开展批评与自我批评，积极投身社会实践和青年志愿者活动，严格要求自己，发挥团员的模范带头作用。

（4）广泛团结同学，关心和帮助他人，做同学们的知心朋友。

5、“优秀团员干部”条件

自觉学习团章，热爱团的工作，认真完成团组织交给的任务。其他条件与“优秀学生干部”相同。

6、“先进班集体”条件

（1）班级建设好——有团结协作、以身作则、密切联系同学的班级（班委会、团支部）领导核心。

（2）班风班貌好——有积极向上，乐于助人，遵纪守法，团结向上，集体荣誉感强，崇尚科学，反对迷信，朝气蓬勃，文明健康的良好班风。

（3）学风考风好——能诚信求实，大多数学生学习的目的明确，学习积极性高，学习气氛浓；作业完成率和更正率高。；考风端正，无舞弊现象；学习成绩不断提高。

（4）组织纪律好——课堂教学师生配合，课堂纪律优良，课余生活文明有序，师生间、学生间能正确开展批评与自我批评。

（5）集体活动好——认真组织社会实践和文化、体育、科技活动。落实《一日常规》好，每周《一日常规》评比名列年级前茅。

（6）身心素质好——积极组织同学参加体育锻炼，及时调整学生心理状态，使之健康成长；全体同学均达到《国家体育锻炼标准》。

7、“先进团支部”条件

（1）班子建设好。

按时换届，支委班子健全，支委职责明确，工作认真负责。

（2）制度建设好

每学期有计划，有检查，有总结。

（3）组织生活好

坚持两周一次组织生活，能认真开展批评与自我批评。内容具体，形式活泼富于教育性、知识性、趣味性，效果好。

（4）宣传活动好

建立青年志愿者活动小组，认真组织好丰富多彩的教育活动，团结广大同学共同进步，认真召开团会，定期完成黑板报等宣传工作，及时表彰好人好事。

（5）组织纪律好

督促团员模范地遵守纪律，按时注册团籍和按时缴纳团费。对违纪团员及时进行教育，必要时要报告上级给予严肃处理。

年级之星及文明班集体评比条件

 1、文明之星

（1）严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，没有违规行为。

（2）尊敬老师，孝敬父母，在学校，家里和公共场所都能做到文明礼貌，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不打架骂人，爱护公物，团结同学，有合作意识。

（3）热心公益，积极为他人、集体做好事。

 2 、学习之星 

（1）学习成绩位居年级前列。

（2）学习方法突出,能加以推广。

（3）能积极帮助他人。

3、体育之星

（1）认真上体育课，认真做广播操、眼保健操。

（2）积极参加体育活动，在各类体育活动中表现突出，成绩优异。

4、艺术之星：

（1）具有文艺特长，能协助班主任组织一些文艺活动，在活动中表现突出。

（2）具有美术特长，在各级各类美术比赛中获奖。

5、劳动之星

（1）关心集体，热爱劳动，主动为班集体和同学服务。

（2）每次劳动积极参加，在劳动中不怕脏，不怕累，吃苦在前。

6、环保之星

（1）有较强的环保意思，关心班级和学校的环境建设。

（2）爱护环境，不乱扔杂物，不随地吐痰。

（3）积极参加环保宣传活动。

7、守纪之星

（1）带头遵守学校各项规章制度。

（2）敢于纠正或向老师反映各种违纪行为。

8、管理之星

（1）带头遵纪守法和遵守行为规范，全心全意为同学服务。在各项活动中起模范带头作用。

（2）能积极向班主任提供班级情况并为班级管理出谋划策。

（3）工作热情高，认真负责，讲究工作方法，有一定的群众威信和工作能力。

（4）坚持原则，能开展批评与自我批评，作风正派，办事公道，受到师生好评。

9、文明班集体

（1）学生遵纪守法，无处分、无严重违纪行为，学生、无乱堂乱课。

（2）本学期班级获得一日常规管理流动红旗总数高于年级平均数。

（3）班级积极参加学校、市区各项应参加活动，并在活动中成效良好。

（4）热心公益，学生积极为他人、集体做好事。

五、评选推荐名额分配

 “优秀学生” 推荐名额每年级30人； “优秀学生干部” 推荐名额每年级20人（包括年级学生会干部），学校学生会干部推荐名额3人；“优秀共青团员”推荐比例七年级推荐名额10人，八年级推荐名额20人，九年级推荐名额30人；“优秀团员干部”每年级推荐名额2名；学校团委干部推荐名额2人；“先进班集体”每年级推荐名额3名；“先进团支部”每年级推荐名额1名。年级之星按平均每班2人推荐。文明班集体每年级3个。校级评优评先每学年一次，评比时间：上学期期末；年级评优评先每学期一次，评比时间：每学期放假前。

六、评选办法和程序

1、民主推荐：各年级根据学校分配的推荐指标，组织各班民主推荐。班级全体学生民主推荐产生候选人，在班级民主推荐基础上各班班主任组织科任教师再次对候选人进行评议，如有异议由班委会及班主任、科任教师无记名投票决定。

2、张榜公示：学校将民主推荐的优秀学生（团员）、优秀学生干部（团干）、先进班集体和先进团支部提名的基本情况在校内公示一周，广泛征求全校师生的意见。

 3、表彰：被评为校级优秀学生（团员）、优秀学生干部（团干）、先进班集体、先进团支部填写登记表一份备案，由学校表彰并颁发证书；年级之星及文明班集体由年级表彰并颁发证书。区级、市级先进将在校级先进中产生。

七、评选要求

各年级要加强对评选工作的领导，坚持实事求是的原则，严格评选条件，切实做到公平、公正、公开，增加评选工作的透明度，确保评选质量。严格按分配的名额择优推荐上报学校，对年级上报的先进班集体和个人，学校将组织有关人员进行抽查，如发现不合格者，将撤消被授予的称号。各年级要充分发挥优秀学生（团员）、优秀学生干部（团干）、先进班集体、先进团支部的榜样作用，进一步促进良好教风、学风、班风、校风的形成。

 

 

                                            2010年7月