一是时代发展对学校宣传提出新的要求的需要。

    现在的时代是信息网络时代，信息网络为代表的信息化浪潮已经势不可挡，在新形势下传统的宣传方式面临很大的局限性和更多的挑战。宣传工作信息化正在改变着我们的学习、工作、生活方式、教育教学模式。因此时代的发展呼唤新型的宣传方式。让宣传工作成为老师、学生思想交流的集散地，学校正面舆论的放大器，从而达到"人心齐，泰山移"的效果。

二是顺应我县教育形式发展的需要。

    今年我县教育取得里丰硕的成果，顺利通过了教育示范县的验收。学前教育经验在全省推广，今年七月份又在北京召开了“宁阳县教育均衡发展模式”座谈会，宁阳教育已经成为了宁阳一张亮丽的名片。暑假以来，教育局和宁局长一再强调要重视宣传工作，加强教育宣传力度，我校如果此时成立政研室（宣传室）正是顺势而为，积极响应教育局和宁局长的号召之举，同时也为我县（镇）设置学校机构探索一条创新之路。

三是助推我校内涵和外延同时发展，创建品牌学校的需要。

    我校一直秉承内涵发展和外延扩张齐头并进，走“聚精会神搞教学，一心一意抓质量”之路。全校师生“静下心来教书，潜下心来育人”。近十年来已经取得了骄人的成绩，“山东省规范化学校”、“泰安市教学示范校”、“山东省意思教育示范校”、并联系多年获得“宁阳县教书育人先进单位”；今年中考和合职业类招生工作取得里历史性的突破，斐然的成绩让老师们自豪，让家长们满意，但是“酒香也怕巷子深”，我们学校要在宣传工作中，加大宣传力度，宣传“宁阳二十中品牌”，我们必须主动宣传，大力宣传，彰显我校的办学特色和办学优势。

四是促进我校教师专业成长，培育名师的需要。

   （1）时代对教师的要求已不仅限于做一个“教书匠”，而应是做一个有思想、有见地、常反思的教育工作者。通过理论---实践---提炼自己的理论---实践之路，做一名反思型的教师。政策研究室（宣传室）可以帮助老师们提炼教育思想，并加以推广，也可以通过办学校刊物，让老师们动笔写教育案例、教育故事或者教育心得，从而走进名师，争做名师。

   （2）政策研究室（宣传室）通过经常收集教育前沿理论和教育热点问题，引导教师参与学习和讨论。

让老师们以思考者、追问者、反思者的角色看待教育教学中的现象或者事实。更好地理解自己的课堂和自己的教育实践，不断促进教师专业能力的发展。

具体操作思路简略表述如下：

    1、在不增加室处人员、不影响教学一线的前提下，人员从目前的各科室调配，如校务办、教导处和政教处。成立以韩校长为分管领导的政研室或者宣传室。

    2、成立以后的政研室（宣传室）可以分担其它科室的部分工作，如制定学校的工作计划，落实学校会议精神，增强校长意志力的执行力；宣传学校办学理念，提炼校长办学思想，并给予推广；下发整理会议纪要、领导讲话等。

    3、加强宁阳二十中网络建设，提高宁阳二十中网站的利用率，宣传好宁阳二十中网站等。

    总之，我校拥有优良的传统，先进的办学理念，雄厚的师资力量，团结奋进的领导班子，我们学校已经具备了腾飞的气势，如果我们再善用“宣传”这一利器，必将加快我们前进的步伐，开创宁阳二十中更美好的局面。

                                           2011年9月26日