一年级数学月考试卷分析与讲评

考试时间：10月9日

 课时安排：2课时

一、考试情况分析：

1、成绩分析：

   本次参考23人，及格22人，优秀17人，高分14人，良好20人。

2、试卷分析：

   本张月考试卷对第一单元比较、、第二单元认识10以内的数、第三单元认识物体进行了测试。共有四道大题，第一道题为填空，共有6个小题，涵盖了前三单元的所有知识。第二题和第四题考察的是数数及10以内数字的认识。第三大题为按要求画一画，考察的是数数及多少的比较，试题难易程度适中，题量适中。

  其中第二题、第四题答的很好，出现的错误极少。第一题填空中有关顺序及大小比较的问题答的不好，第三题答的也不好，出现的错误较多，有的学生甚至丢掉了全部分数。

二、问题存在原因：

  1、有的学生分不清左右方向，从左数从右数区分不对，所以，导致答案错误。

  2、将几个数按大小顺序排列时，分不清从小到大还是从大到小，不会排列。

  3、不理解题意，在画比指定的物体数量多几个或少几个的时候，没有掌握方法。

  4、区分不开几和第几。

三、提高的措施：

  1、随时注意对学生进行方向区分的锻炼。

  2、注意对学生理解能力的培养，教会他们做各种类型题的基本方法，会做试卷。

  3、在平时的课堂和活动中，把几和第几的知识结合起来，让学生真实的情境中体验几和第几的区别。

  4、培养学生良好的学习习惯，提高学生的思考能力。

四、重点讲评：

  第一题的第2小题：重点讲解2、3、4、5四个数从小到大及从大到小的排列顺序，强调：从小到大排列是最小的数在前面，依次增大。从大到小排列是最大的数在前面，依次变小。

  第二题中的第三小题：重点讲解左右方向的区分。强调：做此类题时要注意看清要求是从左往右数还是从右往左数。

  第三题的六个小题全部重点讲评：第1、2小题教师边示范边讲解，教会学生做此类题的方法，第3、4、5、6小题学生独立完成。强调：做此类题一定要认真听题，听清题中的要求是多几个还是少几个。

  第四题的第2小题：教学生区分几和第几。强调：第几只有一个。