【按】请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。

要求：不少于600字，文中不得出现校名、地名、人名。

因为你，尘埃也能开花

九(4)班  任家慧

在幽深的峡谷里，我迷失了方向，但恰巧此时，一束光照了进来，峡谷里开了花。

“你怎么回事？成绩也下降得太厉害了吧，这样下去，重点高中怎么考？”我低着头，听着老师的批评，像是暴风雨一样字字冲击着我的心。谈话之后我变得越发心不在焉起来，成绩又如坐滑梯成下滑趋势。我颓废起来，整个人像被困在幽深的峡谷里，四周黑得伸手不见五指。

我没去吃饭，坐在教室里发呆。她进来了，气喘吁吁的，瞄了我一眼，我的同桌，从未讲过一句话的同桌。我们俩的性格都很闷，像大哑巴见了小哑巴。她绕到我桌前，扔给我一块面包。我正感到纳闷，她开口了：“买多了，你吃吧。”第一次觉得她的声音也并不难听。从那以后，我们讲话的次数变多了，但并不熟络，至少不再陌生。

但又一次，我们的关系降到了冰点。我听到她在打听我们家的事，我最反感这种人了，厌恶感油然而生。那次恰巧被我碰到了，我生气极了：“你为什么要打听我们家的事？”她想解释，但我没给她机会，“如果再让我发现，我就告老师了！”之后就没再讲过一句话。但我能察觉到她在默默关注我的成绩。

“喂！走了！”正在睡觉的我被她像伙伴一样拉住手腕，向教室外走去，一路上一句话也没说。在一个小角落停下了，“你干嘛？”我有些不耐烦地问。他指着树梢上的小鸟，我顺着看了过去，小鸟的翅膀上缠着棉布，受伤了却还活蹦乱跳。“我知道你在为成绩发愁，但一次失败并不可怕，可怕的是你要放弃。小鸟都能在困境中生存下来，更何况你呢？你要记住，就算跌落在尘埃里，也要坚强，不慌不忙地成长。”我心里开始暖了起来。

星星会说话，尘埃也会开花。此时的峡谷，花开满地。

【赏评】

作者善于讲故事，用有形的故事阐发无形而深远的人生之理。以“在幽深的峡谷里”开头，并没有讲“恐怖”故事，而是以此譬喻，讲了自己学习生活中的忧郁故事。故事看似随笔写来，语言、动作、神态描写信手拈来，但简洁有趣，构思巧妙，细节传神，一波三折，情节横生于意料之外而又在情理之中，让那朵峡谷里的尘埃之花，香飘幽谷，花开满地。自拟题目为“因为你，尘埃也能开花”，再一次印证了“秧好一半谷，题好一半文”。