加载中…让师德在教育中闪光
(2010-12-01 20:03:24)
标签：
教师感言 |
分类： 雁过留声 |
教师的职业是天底下最光辉的事业，教师不但要教书还要育人，因此，教师要有崇高的师德。师德是教师的职业操守，是教师在履行职责时所应遵守的思想道德准则和行为规范，是教师思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现。爱岗敬业、教书育人、为人师表是教师必须做到的。
人的道德品质是在后天环境和教育的影响下完成的，学生是成长中的个体，可塑性很强，教师无论是道德上还是知识上对于青少年都具有启蒙作用。这就要求教师必须切实认识到师德的启蒙意义，以高尚的品德给学生指引正确的人生道路。教师的道德具有示范作用，教师的完美人格，对学生成长起着耳濡目染、潜移默化的作用。教学生怎样做人，首先教师自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。因此，教师要注意自己的一言一行，不仅仅讲授道德的理论，更重要的是以自己高尚的人格为学生提供一种道德的楷模，从而起到道德的示范作用。
爱,是教育的基础.没有爱,
就没有真正的教育。教师要以平等的心善待学生，用爱的情怀关注学生，要尊重和信任学生,关心学生的进步和成长,力争成为学生的良师益友.在对学生提出严格要求的同时,又要谆谆善诱,耐心启发.对违纪的学生要晓之以理,动之以情,不一味的责备甚至讽刺挖苦。让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。其实，每一个学生身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功
教书育人是一项职责重大的工作，来不得半点虚假和马虎。作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余。我要全身心去研究课程、教材、学生、教法等，让自己的教育教学水平得以提升。抓住“课改”带来的发展机遇，树立较强的科研意识，走进新课程，刻苦钻研课堂教学艺术，争做善于学习、善于研究探索的创新型教师。
我要充分认识到师德在育人崇高使命中的重要地位，要有强烈的责任心和使命感，以自己的人格魅力、道德风范影响学生。
喜欢
0
赠金笔