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京翰教育欺瞒家长被央视曝光 家教市场急需规范

(2012-09-10 16:10:41)
标签:

家教市场

培训市场

教育

家教

分类: 家教辅导师资讯

 

“京翰一对一”被爆起因:

2012年9月4日中央电视台财经频道《经济与法》栏目报道了一家全国性的课外辅导机构“京翰一对一”涉嫌虚假宣传遭到学生家长投诉的情况。安博教育集团旗下“京翰一对一”被爆超高录取率和名师都是骗局。当天,纽交所上市企业安博教育集团股价由开盘价3.34美元一路跌至3.1美元,相比开盘跌2.69%。截至96日,安博教育已经停牌,停牌前最后交易价格报2.27美元,该价格较被央视曝光前3.4美元的价位下跌了33%

 

20119月,湖北李女士的儿子升入初三面临中考,而李女士儿子的成绩并不太好,正在发愁时,李女士接到了一个名为京翰1对的课外辅导机构打来的电话。他们宣传说,他们是全国第一的,都是一流的教师,会针对你孩子提供一对一个性化的教学,然后他们有专门配备的班主任啊,会给你孩子全方位辅导啊,反正说得非常好。

女士立刻带着孩子去咨询,在这家课外辅导机构,工作人员承诺,只要进入这个补习班,一定可以考上重点高中四中。工作人员的这番话让她下定了决心。李女士为孩子买了350课时,总共55750元。李女士在一家公司当司机,每月工资只有1000多元,丈夫没有固定工作,每月给别人打零工能赚一、两千块钱。为了节省家庭开支,李女士每天都是带饭上班。可是,一想到上一所好的高中关系到孩子的将来,李女士最终还是给儿子报了名。李女士说,儿子每个周末一天上四堂课,这就是1200元左右,几乎相当于自己一个月工资。

201271号,中考查分的日子,武汉盒饭妈妈省吃俭用花五万多为孩子在京翰一对一报了课外辅导班,整整补习了一年,最后却只考到了363分,连一个普通高中都没有考取,李女士对此难以接受。

揭露“京翰一对一”教育补习班黑幕:

1、骗局

在京翰,有一个被广泛宣传的 ,号称是国内首创的模式—— 41”辅导模式。所谓“41”指的是京翰对每位前来补课的学生都会配备一位学习规划师,一位专职的班主任,一位精英学科教师,以及一套个性化的学习方案。然而记者调查发现,京翰宣称的师资就是一个骗局。

2、家教辅导老师都是一线名师

京翰的咨询师称,他们的老师都是城八区一线在职的老师,教学质量绝对有保证。但是国家严禁在职老师做有偿家教,当问到老师是哪个学校的时,京翰咨询师以保密为由拒绝了。老师是不是一线,家长无法查证。

3、个性化辅导方案测评只是忽悠家长签单的手段

在宣传材料上,京翰说为了帮助学生提高成绩,会给学生先进行一次整体的测评,然后再根据测评结果为每个学生制定有针对性的辅导方案。但京翰东直门校区咨询部主任说,测评只是签单的一种手段,就是给家长树立危机感,只是一个道具,是让家长看的,没有任何实际意义。

4学习规划师就是销售员;班主任的任务:消耗课时促家长续费

京翰东直门校区负责招聘的工作人员直言不讳:咨询师只不过是我们这个行业的一个职称,但是说白了,他就是一个销售,就是把京翰的产品销售出去。在京翰发给内部人员使用的班主任手册上写明:班主任除了那些日常管理的工作之外,还有一项重要的任务: “加大课时消耗促续费”。京翰东直门校区负责招聘的工作人员一语道破天机 对咱们来说,虽然是教育,咱们也是销售,公司要以盈利为目的。

5高录取率和提分传奇的真相

高考本科录取95%,中考省市重点中学录取率97.3%,这是真的假的?京翰东直门校区咨询师承认,这些都是这么编的,宣传的时候也是打广告,有多少个一线老师,有多少个省重点老师 挂名的,这些数字都是编的。

“京翰一对一”曝光之启示:家教市场急需规范

新东方教育科技集团高级副总裁、新东方前途出国咨询有限公司CEO周成刚说:教育培训领域,最重要的是质量和服务。这些年教育培训行业发展非常迅速,竞争日趋激烈,为了招生等原因,可能会出现过度承诺、攻击竞争对手甚至欺骗学生等恶性竞争行为;学生招进来之后,教育质量却不能让学生满意。家教市场迫切需要规范化,比如规范市场秩序,制定行业规则,整合行业资源等。构建被广泛认同的规范行业行为的行业标准,从培训机构的设施、教师、课程等方面建立系统而权威的评价体系,提高培训机构市场准入的门槛等。

由此,全国家教辅导师CETTIC职业培训认证项目应运而生。在家教市场最需要整顿、调整的大局面下,人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心(CETTIC)于200912月正式立项推出的国家级权威认证培训项目——家教辅导师职业培训认证。该项认证是全国家教行业目前唯一的职业认证也是家教行业的规范标准。家教辅导师职业培训认证项目一经推出就受到社会各界、尤其是教育行业的认可、追捧。为何如此受欢迎?主要作用在于解决了家教辅导机构师资没有衡量标准的问题。同时,也在不断推动我国课外辅导师资人才(家教辅导师)培养、促进大学生就业、规范从业人员行为、引导我国课外辅导(培训)行业健康有序发展。

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