妞儿爸去广东出差一个月，终于回家了。

   因为工作压力很大，总是加班，两只眼睛象是熊猫。

   正好赶上清明节，中间只有两天休息时间，索性休息了一周。

   妞儿爸在家我很幸福。

   早上接送孩子，晚上回家饭就做好了。

   虽然妞儿爸也懒散了几天，放松了一下，但是只要我一发布命令，老公今天你要完成的任务是....妞儿爸基本全部完成，还算是个好同志！

   妞儿爸在妞儿的学习中发挥了很重要的作用。

   一是威慑作用。呵呵，这个词用的，但真的是有这个作用，其实妞儿爸对妞儿也不厉害啊，总是笑咪咪，急了才瞪他的超大眼睛，但是妞儿就是怕她爸。比如练琴，平时和我一起练，总是这样那样的，她爸在旁边玩着电脑，只看她一眼，叫一下妞儿的小名儿：甜甜！妞儿马上步入正轨，规规矩矩地好好练。

   二是妞儿爸的数学思维对妞儿的影响很大。妞儿在我的辅导下，语文打下了坚实的基础，英文由于学校抓得紧，妞儿自己的努力，也非常优秀，唯独数学，我总是有点茫然，不知如何辅导孩子，也比较松懈，这阵子，妞儿的数学有所下降。妞儿爸在家辅导妞儿，不象我这道题不会，我就只给讲题，妞儿爸是一道题启发妞儿用三四种方法去做，做完后，还让妞儿以游戏的方式来教给我做，教家里其他人做，妞儿想不会也不行。虽然看着慢，浪费了时间，但是非常激发孩子的学习兴趣和数学思维。

   三是妞儿爸的独特教育方式。周六我去加班，为了让两位同志能赶上九点的电子琴课，我六点起床给他们爷俩做好早饭，七点半出发去上班。但是到中午一问，妞儿九点半才去上课，气得我！！！！经过了解，原来是妞儿早上不起床，妞儿爸开始还叫，后来就想给她个教训，也不催也不训，等快到九点了，妞儿自己发现上课快晚了，要求去上课，妞儿爸说，不吃早饭别想出门，必须要吃完一碗粥，半张鸡蛋饼才行。结果妞儿吃完饭后，才想起来自己家的车修去了，没车坐。她要求老爸打车，妞儿爸说，今天因为你浪费时间所以没车打，只能走去。最后妞儿只好和妞儿爸走到学校，已经九点半了。妞儿爸还不上楼，说今天迟到了，怕老师说太没面子了，你自己犯的错自己去承担吧。妞儿只好自己上楼去上课。我让妞儿爸搞的简直哭笑不得，也不是妞儿爸不负责任，可是妞儿确实是自己的事不着急，有经常磨蹭的现象，也该有个教训给她。其实打车的时候，妞儿就认识到自己的错误了，主动和爸爸承认了错误，表示再也不浪费时间了。

    老公在家看似漫不经心的，其实对妞儿的学习是很有帮助的。

   比如妞爸比较注重培养妞儿的坚强和勇敢品质，培养妞儿自己的责任要自己承担，以及用多角度的思维去考虑问题等等。

   看来爸爸的作用和妈妈一样，都是必不可少的。