http://s8/bmiddle/64923b7dg9133d5c98627&690大红花奖励机制" TITLE="鲍鱼像鱼吗？& 大红花奖励机制" />
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     一日，在一海鲜酒楼，几个小朋友围着鲜活海鲜看，一大人指着鲍鱼讲解道：“小朋友，这个东西叫鲍鱼。”然后接着发问：“小朋友，你们看，它长得像鱼吗？”

    几个小朋友异口同声地回答：“像！”

    唯独拉咪没有一块开口，而是随后说：“咦？我看它怎么像贝壳呢？”

    为此，我回家奖励给儿子一朵小红花，上面写上日期及原因，“细心观察，勇于提出不同意见。”

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                                    大红花奖励机制

    备注：目前我实施的一项鼓励、奖励措施是，拉咪每做一件很出色的事情就奖励一朵小红花，是我用彩笔在白纸上画出并剪下来的红花，确切地说是大红花（过后拍些照片传上来看图说话），哈哈，以便在上面记下日期及拉咪值得表扬值得奖励的具体行为。我们约定好，每积攒够30朵小红花，我们就可以帮他实现一个愿望，可以是他期待的一次出游，也可以是他喜欢的一样玩具，等等。

    这样既可以让孩子明确值得表扬的好行为，增加继续为之的动力，又可以比较有效地约束孩子无节制地要新玩具，让他对玩具等有个期待的过程和通过自己努力来获得的过程，进而收获满满的自信和成就感。

    我一直相信，人经常很轻易得到东西是无心珍惜的，喜悦感和满足感一般比较低，更无从谈起成就感。

   “在我们的世界，当我们接受到我们渴望的东西时候，我们马上停止重视它，我们的愿望被满足后，愿望马上消退，快乐也随之消失。”------卡巴拉

    拉咪昨晚临睡前就让我把他目前得的所有小红花上面写的字读给他听，看得出他在随着我读出的褒奖的语言而思绪翩飞着回忆对应事件，还时常插话讲讲当时具体的情节，也看得出他体会到的被认可的感觉，一副很幸福陶醉、很自豪的样子。