《泰山周末》2011年6月30日http://www.tsxww.com/tszm/20110630/index.htm

师爱无痕育良才

———记泰山学院青年教师杨广成博士

贺安栋 田野

2008年博士毕业的杨广成,来到泰山学院生物科学与技术系担任专业教师,他以满腔热情，全身心投入自己所钟爱的教育事业，深受师生们称赞。
                           立足教学强师能
　　 作为一名优秀博士，杨广成有着深厚的学科素养。但是，作为一个毕业于农科院校、没有经历过教师教育专业培训的年轻老师，在教学方面，他还是一个新手。为此，他始终把提高教学艺术、提高教学质量作为追求的目标。除了认真研读教学大纲、熟悉教材、涉猎相关知识外，还系统学习了《高等教育心理学》、《高等教育学》、《教师职业道德》等高等教育理论书籍，运用所学教育理论指导教学实践。为了把每一节课都上好，他从学生实际出发，注重调动学生探究学习的积极性，尽量为学生提供动手、思考的机会，并适时导入学科发展的新动向，激发学生的求知、探究和创新的欲望。同时，注重加强教学研究，积极参加集体备课和各项听课评课活动，虚心向经验丰富的教师请教，汲取他们的优秀教学经验，不断提高自己的教学水平。
　　 近年来，杨广成先后担任了专业主干课《动物生物学》、《生物化学》及专业拓展课《生物多样性》、《生物信息学》等教学工作。在上好课的同时，他还积极为系里的发展献计献策。在教育部公布的2010年度高等学校专业设置备案或审批结果中，由他提议申报的生物资源科学本科专业获批，成为2011年度获批的全国仅有的两所高校设置试点该专业的目录外专业。
                         倾心桃李润芬芳
　　 在泰山学院,生物科学与技术系把“正直向上，国家栋梁”确定为系训。杨广成认为，“正直向上”的基础是师爱，只有富有爱心的教师才能教育好学生，只有沐浴在师爱中成长的学生才能成为栋梁之才。
　　 为了提高自己的育人水平，他刚参加工作就担任了2008级本科班的班主任。工作中，他积极探索“抓点、稳面、控差”学生管理新模式。抓点即抓好全局性、特色性的工作，抓好学生干部队伍建设这两项重点工作；稳面则为抓住两端少数，稳定中间多数；控差则为对表现差、心理差和学习差的学生做到胸中有数，控而教之，控而帮之，学生工作取得了突出成绩。他坚持学生个性发展与全面发展并重，积极挖掘、培养学生的爱好特长，提高学生的创新思维和创新能力，在他班里涌现出了省优秀学生赵树涛，克利伯环球帆船赛中国籍船员段文菲，十一届全运会省优秀志愿者崔丹丹等一大批优秀学生。他注重加强班集体建设，以优良的班风促学风。他所带的班级先后被学校授予优秀班集体、宿舍管理先进班级、心理教育活动先进班集体、精神文明优秀班集体等荣誉称号。在2010年大学英语四级考试中，学生一次性通过率高达81.63%，比全校一次性通过率高出7.86个百分点，位居全校首位。

埋头科研结硕果
　　 杨广成一直对动物遗传育种有着浓厚的兴趣，读书期间取得了不俗的成绩。工作后，学校充分发挥他在科研方面的强项，让他担任生化与分子生物学实验室和动物与遗传教研室主任，以带动生物专业科研工作的发展。杨广成深知肩上担负的重任，克服困难搞科研。他四处联系，“借船出海”，先后与山东农业大学动物科技学院、山东省农科院畜牧兽医研究所建立稳定的科研合作关系。经过一年的精心准备，他主持申报了国家自然科学青年基金和山东省中青年科学家科研奖励基金，并成功立项。结合项目研究，他先后在国内外学术期刊或全国性学术会议上发表（含合作）论文16篇，其中10篇被SCI收录，1篇被评为优秀论文。
　　 为了专业科研力量，形成科研创新团队，杨广成积极提议并推进生物科学与技术系公共科研平台建设，他主动请缨，承担了实验室的日常管理工作。在他的带领下，该系初步形成了以青年博士为核心的科研创新团队，先后承担国家自然科学基金项目2项、国家重点实验室课题1项、国家863子课题1项、省自然科学基金项目6项以及市厅级课题10余项，争取项目经费160多万元。