加载中…《语文学习日知录》之1277：评谈歌的微型小说《桥》
(2014-12-05 12:00:10)
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育儿 |
分类： 教育教学 |
几天前无意间看到一位五年级小朋友的语文课本，我随便翻了一下，记得最清楚的是其中有一篇“河北省‘作家协会’副主席”谈歌的微型小说《桥》，读完后自己感觉心情十分沉重。
文中极尽铺陈、夸张、转折之能事，把一个并未考证的当然也许是世界上根本就不存在的故事写的雍容、华丽又缤纷。
作品无疑受了克拉马依“让领导先走”的刺激和奥斯托洛夫斯基的“党团员留下”的启发，仿佛是要给克拉马依的“让领导先走”的世界上最无耻的话找回些面子，这次是那位老支书在洪水面前要求“党员排在后面”，最后自己和其子被洪水冲走。
我觉得“党员排在后面”恰恰违反了基本的人性，不错，党员起模范带头作用是好的，但是党员也是人，在突如其来的灾难面前有平等逃生的权利。但问题是党员中什么人都有，也有妇女和孩子，在灾难面前我们应该做符合人性的事，让妇女和儿童先走，而不是武断的说“党员排在后面”。
这只是其中的一个方面，另外，主旋律作家们极尽溜须拍马之能事，无疑对人们思想影响是十分恶劣的，远的有“沫若赋诗”、“学森论产”，近的有“秋雨含泪”、“兆山羡鬼”，显然是既愚蠢又可悲的，这些人真的是“好心”做了坏事，反留下了千古笑料。且对孩子们思维的影响是恶劣而久远的。
谈歌的《桥》这种劣质的作品竟然能入选小学课本，真令人不可思议！对民族的思想也真是贻害无穷！
文中极尽铺陈、夸张、转折之能事，把一个并未考证的当然也许是世界上根本就不存在的故事写的雍容、华丽又缤纷。
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