六岁的林林正是顽皮好动的年龄，喜欢接触新奇的小玩意。对于家中的小宝贝，家长都希望林林能够茁壮成长，然而在教育方式上却不太一样。我们随着镜头来看看到底是怎么一回事，再请育儿专家明辨是非，究竟哪种教育更合适。

场景一：捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了

出门前奶奶一边帮林林戴口罩，一边叮嘱：“在外头咱可不许乱跑乱摸啊！”离开家门的林林就四处乱串，奶奶在后面气喘吁吁地追到时，林林正和路边一只小狗玩的开心。奶奶急忙拉住林林，说：“多脏呀，小狗身上有很多细菌！”林林的嘴越嘟越高，闷闷不乐地回家了。

场景二：不干不净，吃了没病

爸爸可不赞同奶奶的做法，他认为男孩子就应该放手成长。爸爸最常说的就是：“不干不净，吃了没病”，生活里那些不可避免的细菌未尝没有提高了孩子的免疫力，还让孩子在自由自在的环境下成长，何乐而不为呢？林林虽然并不理解爸爸的话的含义，可是每次和爸爸出去玩最让他开心了。

场景三：放手触世界，保护是关键

妈妈是家里的智慧星，做了很多育儿功课，一直采用科学的教育方式。妈妈也会经常鼓励林林多接触大自然，但最看重的是要有一道安全防线，让他在保护中健康安全的放手触世界。妈妈经常传递育儿经：“希望我的孩子能有机会享受跟自由与随性，只要让孩子认真洗手，选择安全可信赖的洗手液，就可以给他周全的保护去放手触世界。”

专家点评：北京市疾病预防控制中心消毒与有害生物防制所所长   佟颖

过分保护孩子其实是对孩子的伤害，降低孩子免疫力；放任不注意保护也会影响孩子的健康，有可能让孩子受到严重的感染。协调二者平衡的则是正确洗手。

佟颖女士说到，“正确洗手可以去除可见的污垢以保持手的清洁，而滴露洗手液含有抑菌成份，在清除污垢的同时，更能有效消灭化脓性球菌、肠道致病菌、致病性真菌这些病原体，为手部安全提供双重保障。在这样的安心保障下，不管是孩子还是成人，都可以放心感触世界的美好，通过触摸传递我们的情感。”

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