最后一篇总结了我在教育孩子方面自认为成功的几点。

第一点，培养了女儿的独立性。在她6-7岁的时候，我和先生就开始有意识地询问她的意见，或在有些事情上让她拿主意。一段时间后，我们明显地观察到了她的主人公意识很强，很有自己的想法和主见。

8年级移民到温哥华时，我们的生活状态发生变化，女儿和我都要学会独立。我要求她每天晚上自己上闹钟，第二天自己起床。慢慢地，她有了时间观念，除了自己起床，在其他事情上也懂得了合理地安排时间。

她的另外一个好习惯是，每天在本子上写下当天该完成的事情，内容包括学习安排、学生会的活动及日常生活(除了不常整理房间，其实女儿是一个很有条理的孩子)。

我常常强调她要学会自己的事情自己做，因为父母不可能陪伴她一辈子。另外，我要求她明白父母有父母的生活，我们不会完全放弃自己的生活围着她转。比如，刚到温哥华时，她希望我每天晚上陪她学习。我能理解她的心情，但我没有这么做。我告诉她，学习是她份内的事情，她要自己完成不管我陪不陪她。

她一开始有些怨言，后来习惯了也就不再提其他要求，每天晚上自己坐在客厅看书写作业，非常专注。女儿现在已经养成了凡事不依赖别人的好习惯，这一点令我非常欣慰。

其次，为了让女儿见多识广，从她上小学开始带她到处旅游。(小学毕业前带她去了16个国家及国内一些地方。)

有段时间，随着我们出国的次数多，孩子似乎变得有些麻木。在旅游大巴上，她忙着和其他孩子玩耍，不认真听导游的讲解;有时问她记不记得我们去过的地方，她一脸的茫然。我也曾怀疑过，自己是不是花了很多冤枉钱…….

后来事实证明我错了，大概是女儿11年级的时候，有一天她很认真地对我说，很感激小时候带她去过很多国家。她说自己的很多经历，她的同学很羡慕，而且那些经历的确对她学社会学(相当于国内的历史和地理)及写作很有帮助。没想到旅游不但丰富了她的知识和内心，还增加了她的自信。

最让我自豪的是，培养了女儿欣赏美的眼光。6岁把她接到我身边时，女儿有她独特的审美标准，受奶奶的影响颇深。有一次，我给她买了一条漂亮的牛仔裤，单个裤腿上有绣花的那种，她说什么也不肯穿。我追问半天，她才告诉我说，她不喜欢图案不对称。每天上幼儿园，她要穿奶奶给她买的衣服，不肯穿我给她选的。

为了慢慢地改变她，我常常给她讲有关服装搭配，告诉她身上最好不要超过3种颜色，颜色要怎样搭配才美，还拿衣服师范给她看，一直到她开始接受我的建议。

除了灌输穿衣美学，为了培养女儿的美学概念，带她参加过欧洲绘画之旅，音乐之旅…….现在女儿大了，有自己的审美观，不仅穿衣品味不错，还懂得发现和欣赏生活中的各种美。(一些家长不在意孩子的穿着，认为孩子还小无所谓，但其实品位不是一天形成的，需要从小开始培养)

一分耕耘一分收获，看着女儿的成长，我不后悔当初辞掉工作，放弃自己的职业生涯。相反，女儿6岁前没有陪伴在她身边是我一生小小的遗憾。

我觉得，家长的意义不应该仅仅体现在陪伴孩子学习，而是应该更多体现在孩子们情商的培养。

一路走来，我也为女儿的学习着急过，但最终我发现，在她的学习问题上我只是起了微乎其微的督促作用，而我在她的情商教育上投入的精力却有了可喜的效果。女儿有诸多优点，活泼大方，积极向上，有责任心爱心……令我十分骄傲。在此，真诚地希望只关心孩子学习的家长们，为了他们将来拥有真正的幸福，请不要忽视孩子们情商的培养。

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纽约大学的王牌学院斯特恩商学院，即纽约大学商学院(Leonard N. Stern School of Business)是纽约大学中最著名的一所学院，在经济、商业和管理等领域有着非常突出的学术成就。商学院在上百年的历史中也积累了显著的声望。仅举最近的例子：在《金融时报》2006全球EMBA项目排行榜中，纽约大学商学院获得综合排名第4名;《美国新闻和世界报道》2006全球EMBA项目排行榜中，纽约大学商学院获得综合排名第5名，在金融专业排名中位居第三，会计第八。 

纽约大学商学院在金融领域著名的校友包括：美国联邦储备委员会主席格林斯潘、美国纽约股票交易所执行董事/ 莱曼兄弟投资银行控股公司总裁Rochard Fuld、美国纳斯达克股票交易所CEO兼总裁Robert Greifeld、美国运通金融公司董事局主席Harvey Golub、瑞士信贷第一波士顿银行董事局主席Allen Wheat、(台湾)中国信托商业银行总裁Jeffrey Koo等。最新一届(2003)诺贝尔经济学奖得主罗伯特.恩格尔，目前为纽约大学商学院金融学教授。纽约大学商学院毗邻金融中心华尔街，同数百家世界级的金融研究机构及金融企业有关广泛的联系，使得纽约大学商学院不仅在学术理论领域，而且在金融实践方面都拥有杰出的优势。纽约市是最大的世界金融中心和联合国总部所在地。凭借地域和学术优势，纽约大学商学院已成为一个真正意义的、世界一流的、全球性商业和经济管理研究和学术机构。