加载中…童童说自己学习没有动力了，我很灰心
(2022-07-04 09:23:29)| 分类： 宝宝轶事 |
上周四，我和童爸晚饭后去我学校拿准考证，走的时候我嘱咐童童看好时间去写作业，她满口答应，等我八点多回来看他还在玩手机。然后她告诉我八点四十五去写作业，再然后就是八点五十她依旧在玩手机，我说了说她，就看她磨磨蹭蹭，不急不缓。我耐不住了，站在童童对面，控诉她的摆烂状态，越说越伤心，自己抑制不住的哭了起来，边哭边数落对她的不满。童童就那么一言不发呆呆的坐在椅子上，直到我说：“你如果不想上学了，就不用去上了，办休学。你回答我，还上不上了？”这时，童童才轻声说了句：“你现实点呗。”我发作期间，她就说了这么一句话。我眼泪流尽，话也说尽，于是出了她的屋子，虽然我知道根本没有触动到她，在孩子面前哭鼻子也挺没出息的，可我真的没有办法，也不能自控了。我没想到，童童的学习竟然会陷入这样的一种的困境。我被现实狠狠的教育了，再也不敢得意洋洋的反问童爸：“你说，为啥咱家童童的学习让咱这么省心呢？”然后还认为是自己成功的言传身教起了作用，真是太自以为是了。
周五，我和童童恢复正常的生活模式，但我不再跟她多言，她也亦然，好像我们之间没有发生冲突，但母女之间又有点客气。周六上午，童童喊了两声妈妈，然后欲言又止，我也没有追问，中午，童童又说：“妈妈······你还生气么？”“我不生气了。”“为什么？”“因为我把想说的都跟你说了，就不生气了。”“可我还生气，不是生你的气，我也不知道生谁的气，总之就是生气。”
周日晚，童童很晚都没有睡，我跑到她的床上躺在她的身旁，她滚进我的怀里（很少有的亲昵举动），虽然我不想耽误她睡觉，但她谈兴正浓，于是我了解到了如下内容：童童说：“初中时我的目标是南开，所以有动力学习，现在没有学习动力，也没有目标，不知为什么去学习，也学不下去。”我说：“那你可以把南大当成是目标啊？”“我也考不上。”谈话有点进行不下去，因为道理她都懂，但她做不到。
童童上高中之前，我自信还是可以帮助童童调整情绪的，但现在我是真的束手无措，只有在她愿意的情况下，抱抱她，拍拍她，可现在这样的动作也经常是被她拒绝。面对童童的无名气，面对童童的迷茫，我却帮不上她，只有祈祷她能自己越过这个阶段的坎坷，只有暗暗为她鼓劲，除此之外，我别无他法。
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