作为一名老师，课堂提问是我和学生交流与互动必不可少的一个重要要素,同时也是我掌握学生动态的一种方法。那么课堂提问就涉及到提问方式的问题。在我的课堂上经常用的课堂提问方式有：

1、  集体式提问：教师面向全体提问，学生集体回答。如:How are you ? Fine ,thank you .

Are you ready for school? Yes.等

2、  单一式提问：老师提出问题学生思考后回答。如；What’s your favourite food? My favourite food is …..

3、  自问自答式提问：老师自己设定问题，给予学生一定的思考时间然后自己回答。在教授Lesson 28 Oh,Christmas Tree!一课时我拿来圣诞树和彩灯然后问学生，What will I do ?学生思考后我说I will put up a Christmas tree.

4、  两人互相提问：两个人互相做练习其他同学进行听和评价

5、  全班循环性提问：对于简单并且很有规律性的知识我们进行班级循环性提问，即甲同学提问找乙同学回答，同样的问题乙找丙以此类推。

6、  全体性提问：老师提出问题，全班学生逐个回答。

课堂提问的方式有很多，可是课堂提问对于每个学生和每个班级以及每个问题都有很多值得我们去注意首先课堂提问要照顾学生个体的情况，教学不紧要从教材出发还要分析学情所以我们要熟悉学生了解其知识结构既要了解学生的思想方法又要让学生对问题产生一定的兴趣在圣诞树一个里搭建圣诞树时有的学生喜欢挂玩具熊而有的学生就喜欢挂雪人所以要从学情出发。其次要注意提问的语气和态度，提问的目的是让学生学习知识所以在提问时要给予学生充分的自信，让他们以最自然的状态进行思考和回答。再次提问要注意提问的深度简单问题和复杂问题交替出现保证课堂的有效性，保证学生学完后有收获，让提问起到检查学习效果、巩固已有知识激发创新思维和促进知识迁移等作用。最后问题的设定要融入日常的生活使学生找到生活的影子主动学习。