G时间：2009.11.14日 
地点：****读书会 
绘本：《鸡蛋哥哥》

材料：水、鸡蛋、盐、搅拌器、画笔

活动：是一个科学实验课，故事姐姐每个人发了一颗生鸡蛋，为了让这个鸡蛋哥哥更加的鲜活，我们需要拿画笔在鸡蛋上画可爱的鸡蛋哥哥，随后把鸡蛋放入清水里头（一个透明的水杯），让小朋友观察鸡蛋的变化---沉到水底了
小朋友想不想让鸡蛋漂起来呀，小家伙都非常疑惑，异口同声的回答想呀
只看老师拿了一袋盐，往水里倒入少许，让孩子们拿搅拌棒搅拌，然后把鸡蛋再次放进去，发现鸡蛋慢慢飘起来了，老师说，这个还没有结束，孩子们想不想玩更绝的，把鸡蛋漂浮在水中间，下家伙都张大了大嘴等待着老师这一绝
就看老师开始往里面加入清水，倒水是有技巧的，需要靠着杯子的边来倒水，而且是慢慢流入，鸡蛋就会飘在水中间，终于成功了。
浩爸也开始和浩浩操作起来，按着老师的指点，浩爸掌控盐的多少，浩浩负责搅拌，妈妈负责审核，哈
浩浩还发现瓶子外边看到的是大鸡蛋，从上面看鸡蛋小，回到家里偶然问起来，浩浩怎么就能把生鸡蛋漂起来，浩浩就赶紧跑到厨房把盐给妈妈拿过来了

心得：很有趣的科学实验课，宝宝忙得不亦乐乎……培养宝宝的观察能力创造能力

阅读引导：

故事姐姐问：找找图中鸡蛋哥哥在哪里呢？跟平常的小鸡有什么不一样？

（引导宝宝说：可爱；神气；感觉他应该是一只很有趣个性的鸡蛋有一个五岁的小孩说道）

故事姐姐问：鸡蛋哥哥为什么要待在蛋壳里？ 为什么不想出来呀，那你们可以先猜猜？

故事姐姐接着说：鸡蛋哥哥就愿意一直待在蛋壳里，他每次都绕着石头走，非常的小心。（加以表演鸡蛋哥哥绕着石头走）鸡蛋哥哥跑到狗尾巴里钻来钻去。还跑到绵羊的身上，捉迷藏。他玩的真开心，鸡蛋哥哥还浮在水面上，小鱼还和他玩挠痒痒。多自在。

害怕打破蛋壳的鸡蛋哥哥他最怕的就是乌鸦，因为乌鸦只要一发现鸡蛋哥哥，总是一边追一边喊，这时候鸡蛋哥哥每次都拼命的逃，有一天，乌鸦又发现了鸡蛋哥哥，他又要去啄鸡蛋哥哥的壳了，鸡蛋哥哥赶紧逃，逃到小猪的鼻子里躲起来了。吁——终于没事了。这时候小猪的鼻子开始痒痒了，一个喷嚏把鸡蛋哥哥喷出了好远，撞到了石头上。鸡蛋哥哥的壳有裂缝了。这一晚呀，鸡蛋哥哥怎么也睡不着，鸡蛋壳有裂缝了，他心里在想什么？天亮了，鸡蛋哥哥的壳真的裂了。破了壳的鸡蛋哥哥遇到了鸡蛋妈妈和小鸡弟弟，此时此刻，鸡蛋哥哥得到妈妈和小弟的夸奖后，他心里什么滋味？的确，破了蛋壳的鸡蛋哥哥看起来非常的精神。（引导：长大的感觉真好）小朋友们再来想想，你觉得鸡蛋哥哥是躲在蛋壳里好呢还是变成一只小鸡好呀？各抒己见……

当然此时的浩浩只是感受一种氛围，他还无法明白里头的幽默风趣，希望记录下来等他在大一点感受不一样的感觉，同时妈妈从中也学会了书是情感投入、需要技巧、需要引导、需要激发想象、需要引导孩子更多的好奇，使宝贝爱上书，主动出击而不是被动给与