被“挤”出来的写作时间！

 初中学生辛苦，初中学生忙碌，初中学生除了写作业还是写作业。更可怜的是，他们连睡眠时间都被一再挤压。这种状态几乎是所有初中学生目前所经历的生活常态。在这种情况下，合理有效安排时间的能力显得尤为重要。

 由于工作关系，我经常会与写“精益作文”的同学家长交流，一些没有按时完成作文的同学几乎异口同声地告诉我——“实在没有时间。”但时间不是被鲁迅说成是“海绵里的水吗？”关键看你想不想“挤”，会不会“挤”。其实，鲁迅先生所说的“挤时间”就是有效利用时间。这个能力，在初中乃至高中时期，将直接影响学习效果。

 今天要为大家推送的文章就是出自一位初中生之手。这位同学目前已经是树德实验的一名初三学生了。时间的紧张程度应该属于初中生涯中最顶峰时期了。他从2016年5月开始写“精益作文”，到现在为止八个月的时间里，他已经写了11篇作文，还差1篇就将完成整整一期的作文训练课程了。也就是说，他几乎每三周就会完成一篇作文。表面上看到的是速度，但读了他每一篇作文后，我看到的却是“认真”。

 又认真又会利用时间的孩子，势不可挡。 

     用“分”来计算时间的人，比用“时”来计算时间的人，时间多五十九倍。——雷巴柯夫

    时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚

    合理安排时间；就等于节约时间。——培根

第一步：审读作文题

 “担当”，在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族……

 这是一个常思常新的问题，如果你曾经写过此题，我劝你不妨换个角度再写，这是一个关乎成长的问题，是一个需要一辈子思考的问题。此时此刻你对“担当”有着怎样的体验或感悟，那就请以“担当”为题，写一篇文章，文体不限。字数少于800字。

第二步：同学作文原稿

担当

（陈彦熹·九年级）

 星辰不畏夜的包裹，用勇气担当着指路的责任。闪烁在夜幕之下，指引行人指路。

 太阳不畏夜的阻挠，凭信念担当起普照大地之任。周而复始，送来光明与温暖。

 担当是一种勇气。

 是谁在大明王朝危在旦夕的时候挺身而出，为国家挑起一单重任；是谁在所有大臣都主张南迁的时候，顶下压力，力阻南迁；是谁在朝廷上所有人对他产生质疑的时候，亲自上阵，于是有了历史上著名的北京保卫战……是他，于谦。这样一个勇于面对困难的人，他不畏朝中小人的挑衅，说出了“社稷为重君为亲”的宣言；他担当着大明王朝所有人的命运，在一次又一次的陷害之后，写下了“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。“这样豪迈的诗歌。他凭借自己的勇气，担当起自身的责任。最终，带领大明王朝，战胜瓦刺。担当需要勇气。

       担当是一种信念。

       虎门硝烟却被一纸贬出玉门关的林则徐，在艰难的境地里仍为他人担当。黄沙滚滚中，他的足迹便布南疆北域，治理荒地的任务就此被担当。自出费用以修“林公渠”，亲视瓜田以保收成增加，惩恶扬善以求百姓安居……他为何要有如此作为？那是因为他心中把对百姓的责任化作信念，他坚信只要他努力，就一定可以使百姓过上幸福的生活。因而担当起了为百姓造福的责任，名流千史。担当需要信念。

       我们每一个人又何尝不应该这样？每一个人都应担当起属于自己的那份责任，那一份责任对于我们每一个人来说，都是不可缺少的。所以我们应该在有限的生命中，做一些有意义 事情，找到生命的价值。学会担当，就是学会做人的资本。担当是一种勇气，是一种信念，是一种智慧……

第三步：老师点评原文

担当

 星辰不畏夜的包裹，用勇气担当着指路的责任(,)。闪烁在夜幕之下，指引行人指路。(；)

 (这里的上下两句意思相仿、句式一样，不宜分段。)太阳不畏夜的阻挠，凭信念担当起普照大地之任。(，)周而复始，送来光明与温暖。(担当，是做人最基本的责任！)

 担当是一种(责任)勇气。

 是谁在大明王朝危在旦夕的时候挺身而出，为国家挑起一单重任；(？)是谁在所有大臣都主张南迁的时候，顶下压力，力阻南迁；(？)是谁在朝廷上所有人对他产生质疑的时候，亲自上阵，于是有了历史上著名的北京保卫战……(？)是他，(——)于谦。这样一个勇于面对困难的人，他不畏朝中小人的挑衅，说出了“社稷为重君为亲”的宣言；他担当着大明王朝所有人的命运，在一次又一次的陷害之后，写下了“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(”) “这样豪迈的诗歌。(他为什么能如此勇敢和坚强？因为他有着那份忧国忧民的担当！他需要担当起属于明朝忠臣的责任，他肩负着万千子民的殷切期盼！)他凭借自己的勇气，担当起自身的责任。最终，（他凭借自己的勇气，担当起自身的责任，）带领大明王朝，战胜瓦刺。担当需要勇气。(这种担当如此勇敢，如此令人钦佩！)

       担当是一种信念。

       虎门硝烟却被一纸贬出玉门关的林则徐，在艰难的境地里仍为他人担当。黄沙滚滚中，他的足迹便布南疆北域，治理荒地的任务就此被担当。自出费用以修“林公渠”，亲视瓜田以保收成增加，惩恶扬善以求百姓安居……他为何要有如此作为？那是因为他心中把对百姓的责任化作信念，他坚信只要他努力，就一定可以使百姓过上幸福的生活。因而担当起了为百姓造福的责任，名流千史。担当需要信念。

       我们每一个人又何尝不应该这样？每一个人都应担当起属于自己的那份责任，那一份责任对于我们每一个人来说，都是不可缺少的。所以我们应该在有限的生命中，做一些有意义 事情，找到生命的价值。学会担当，就是学会做人的资本。担当是一种勇气，是一种信念，(更)是一种智慧……(责任！)

第四步：老师给作文下评语

    陈彦熹同学的这篇文章，在语言表达方面做得很好。对于论文问来说，语句通顺，言辞凿凿，气势磅礴！观点明确，论据充分，结构合理！

    不足：

1、第一自然段和第二自然段的意思相仿，句式相同，应该合为一个自然段。

2、在确定重点论点的时候不够明确，可以在第一自然段中点出来。

3、论据较为充分，但写于谦那段的思路有点乱，不够清晰，语言的说服力不强。

      修改建议：

1、将一二自然段合成一个自然段。

2、再思考一下自己需要表达什么想法，把中心论点简明略要地写在第一自然段后。

3、整理一下写于谦那段，根据自己的想法修改，老师的修改只能当做参考！

     期待你的修改稿！

第五步：同学的修改和整理

担当

 星辰不畏夜的包裹，用勇气担当着指路的责任,闪烁在夜幕之下，指引行人之路；太阳不畏夜的阻挠，凭信念担当起普照大地之任，周而复始，送来光明与温暖；人类不畏各种困难，凭智慧担当起时代的变化，推动着历史的车轮向前转动。担当，是做人最基本的责任！（在星辰和太阳作为比喻之后应该推出同样结构的第三句点题，这样才是排比的开头）

 担当是一种责任。

 是谁在大明王朝危在旦夕的时候挺身而出，为国家挑起一担重任？是谁在所有大臣都主张南迁的时候，顶下压力，力阻南迁？是谁在朝廷上所有人对他产生质疑的时候，亲自上阵，于是有了历史上著名的北京保卫战？是他——于谦。这样一个勇于面对困难的人，他不畏朝中小人的挑衅，说出了“社稷为重君为亲”的宣言；他在一次又一次的陷害之后，写下了“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这样豪迈的诗歌。他为什么能如此勇敢和坚强？因为他有着那份忧国忧民的担当！他需要担当起属于明朝忠臣的责任，他肩负着万千子民的殷切期盼！最终，他凭借自己的勇气，担当起自身的责任，带领大明王朝，战胜瓦刺。成为中国历史上一个传奇的人物！这种担当如此勇敢，如此令人钦佩！

     担当是一种信念。

     虎门硝烟却被一纸贬出玉门关的林则徐，在艰难的境地里仍为他人担当。黄沙滚滚中，他的足迹便布南疆北域，治理荒地的任务就此被担当。自出费用以修“林公渠”，亲视瓜田以保收成增加，惩恶扬善以求百姓安居……他为何要有如此作为？那是因为他心中把对百姓的责任化作信念，他坚信只要他努力，就一定可以使百姓过上幸福的生活。因而担当起了为百姓造福的责任，名流千史。担当需要信念。

       我们每一个人又何尝不应该这样？每一个人都应担当起属于自己的那份责任，那一份责任对于我们每一个人来说，都是不可缺少的。所以我们应该在有限的生命中，做一些有意义事情，找到生命的价值。学会担当，就是学会做人的资本。担当是一种勇气，是一种信念，更是一种责任！

第六步：老师最后的修订

     复评评语：

 本文修改稿按照老师的评改要求做了比较好的修改，能够开头点题，亮明观点，主体论证部分用分论点的形式很好地阐述了观点，结尾也很有力量，不错，这是写法比较典型的一篇好作文。

 只是开头的写法还不完善，一个用排比句式在最后一句推出观点。你的开头只有两个相同句式。

 简评：小陈同学对待作文的态度非常认真，也能够按照老师的要求补充出合乎要求的句子。作文的开头方式多种多样，如果用排比开头就是这样写，用排比兼比喻的方式开头，到第三句就推出观点并且点题。

 同时，这也是今后高中语文中语言运用题中用两种以上修辞手法仿写或造句答题的基本思路。

 很好，本次作文达到了评改目标，希望再接再厉，写出更好的作文！