《记承天寺夜游》课堂作业   姓名________

雷廷松拟题

记承天寺夜游    苏 轼

①元丰六年十月十二日夜，解衣欲（    ）睡，月色入户（    ），欣然（    ）起行。②念（    ）无与为（    ）乐者，遂（    ）至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝（    ），相与（    ）步于中庭。

③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖（    ）竹柏影也。

④何夜无月?何处无竹柏?但（    ）少闲人如吾两人者耳（    ）。

一、在原文括号里解释加线字词。

二、用“/”划分句子的朗读节奏。

念无与为乐者     但少闲人如吾两人耳    遂至承天寺寻张怀民

庭下如积水空明   水中藻、荇交横        盖竹柏影也

三、选择。

1、下面对加点词解释不正确的一项是(    )

　　A．念无与为乐者(思念)    B．遂至承天寺(于是，就)

　　C．怀民亦未寝(睡觉)      D．相与步于中庭(共同，一起)

2、下列加点的词解释有误的一项是(    )

　　A．月色人户(窗户)     B．念无与为乐者(想到)

　　C．怀民亦未寝(睡觉)   D．相与步于中庭(一起)

3、下列句子翻译有误的一项是（   ）

　　A．庭下如积水空明——月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。

B．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

　　C．何夜无月?何处无竹柏?——哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?

　　D．但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。

4、下列对文章的赏析不恰当的一项是（   ）

　　A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。

　　B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。

C．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”在思想内容上有着

  相同的意味。

D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”

字。

答案：2、A   3、D   4、C

5、下列理解不正确的一项是（   ）

　　A、第①句交代了夜游的时间、地点和起因。

　　B、第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。

C、第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕

之丝景。

　　D、第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。

6、下列说法不正确的一项是（   ）

A．文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。

 B．文章第①②句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。

 C．文章第②③向中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

 D．作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。

答案：D

四、填写。

1、根据提示摘录文中语言回答：

写一位闲人________________________挂一份闲职________________________

在一个闲时________________________约一位闲友________________________

于一处闲地________________________赏一道闲景________________________

抒一种闲情________________________

2、本文集中写景的句子是第_____句（填原文句子序号），其主要内容可用4个

字概括为___________________。

3、这篇文章主要表现了作者___________________的心境。

答案：

2、④(即“庭下……盖竹柏影也”)   概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)　　3、旷达（或“豁达”）

4、理解性默写：

★全文的主旨句：___________________________________________________

★文中抒发作者感受的句子(全文的画龙点睛之笔)：_____________________

__________________________________________________________________

★本文运用比喻手法描写月色的句子：________________________________

__________________________________________________________________

★文中正面写月的句子：____________________________________________★文中侧面写月的句子：_____________________________________________

★全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。找出表现苏轼与张怀民友情的句子：

①____________________________ ②____________________________

③____________________________ ④____________________________

★文中表现作者兴奋和喜悦的句子是“______________”，它与“__________

______”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。

★文中“念无与为乐者”一句中“念”的结果是：_________________________

★作者夜游的原因：___________________________

★作者寻张怀民的原因：___________________________

★文中比喻庭院中月光清澈透明的词语：___________________________

★文中比喻月下美丽的竹柏倒影的词语：___________________________

答案：

★全文的主旨句：但少闲人如吾两人者耳。

★文中抒发作者感受的句子(全文的画龙点睛之笔)：何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

★本文运用比喻手法描写月色的句子：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

★文中正面写月的句子：月色入户。

★文中侧面写月的句子：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

★全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。找出表现苏轼与张怀民友情的句子：

① 遂至承天寺寻张怀民。 ② 怀民亦未寝。 ③相与步于中庭。 ④ 但少闲人如吾两人耳。

★文中表现作者兴奋和喜悦的句子是“欣然起行”，它与“解衣欲睡”一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。

★文中“念无与为乐者”一句中“念”的结果是：遂至承天寺寻张怀民。

★作者夜游的原因：月色入户。

★作者寻张怀民的原因：念无与为乐者。

★文中比喻庭院中月光清澈透明的词语：积水空明。

★文中比喻月下美丽的竹柏倒影的词语：藻荇交横。

5、用现代汉语写出下面句子的意思。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖笔下柏影也。

译文：_____________________________________________________________

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