幼儿园中班是孩子学前教育中承上启下的阶段，也是孩子身心发展的重要时期。在中班下学期我们的重点将放在学习习惯和常规生活习惯两个方面。

学习习惯方面：

1、培养孩子的任务意识。本学期我们会给孩子口授小任务，而不是以往的将小任务物写在家宣栏上由家长来看，那家长每天接孩子回家后首先要询问自己的孩子今天有什么任务，回到家中督促孩子按时完成，帮助孩子逐步养成较强的任务意识。

2、注意力的培养。孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，在家的时候，家长可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。

3、关于分级阅读。进入中班下对孩子的语言能力也有了更高的要求，不在停留于能够完整的复述，我们要将重点转移到有感情的说有感情的读，特别是在朗诵诗歌的时候，请家长督促孩子采用滑指的方式来读，一句一句的完整的说，帮助孩子形成一定的语感。

4、关于数学。为了帮助孩子更加规范的数学数字，本学期请各位家长为孩子准备两个算术本，一边孩子在幼儿园学习和回家练习使用。我们也会将规范的书写步骤发布到班级博客上。

常规生活习惯方面的：

1、培养孩子端正的坐姿。班上部分孩子在坐板凳的时候，总是歪歪倒倒，再不是就是一条腿跪着坐。作为成人我们都知道坐姿不端正对孩子的身体发育是有很大影响的，对孩子在学习活动的效果也会产生影响。希望家长在孩子吃饭，绘画，看书等需要坐的完成的事情时，提醒孩子保持端正的坐姿。

2、整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理自己物品习惯的培养。

3、培养幼儿时间观念和劳动意识。在家要求孩子在规定的时间内完成要做的事情、不要养成拖拉的习惯。进入中班下孩子动手能力有了很大的提高，在家里很多事情家长可以放手让孩子自己去做，比如说自己管理玩具、用具、图书；鼓励孩子去自己动手。