昨天是幼儿园开放日，户外活动时，妞妞表现很棒，尤其是匍匐前进打击日寇环节，像小将军似地勇敢顽强。但到了上课环节，表现就不尽如人意，一节课，别的小朋友都争先恐后的举手，而她的手始终就没有举起过，直到老师叫她，她才蚊子似地哼哼了两声。我怎么也想不明白，在家那么能说的孩子，为什么一到课堂上就成了哑巴？每天都不举手，都不积极动脑思考，长此以往，孩子的自信心哪里来？真是替她着急又上火。

　　吃饭了，小朋友都排着队伍拿饭菜，欣毅所在的桌共有六个小朋友，两个女孩，四个男孩。大家都悄悄地吃饭，没有一个吭声的。不一会儿功夫，其它五位小朋友就吃完了，又去盛了一份；再来看欣毅，她一会儿看看这，一会说说话，磨蹭到最后一个。这个现象引起了我的反思，为什么会这样？其实罪魁祸首就是我。明明知道她会自己吃饭，但为了让她多吃些，每次还是追着喂，而且我和老公还爱在饭桌上谈事、聊天，这正好影响了孩子，也让她养成了边吃边说的坏毛病。痛定思痛，当晚我就和老公达成共识，晚上吃饭不说话，而且让孩子自己吃。当晚的效果非常好，虽然这期间妞妞好几次都有要说话的迹象，但我和老公就像没看见一样，几次试探无果后，她也无趣地低下头。结果只用了十五分钟就把饭吃完了。要是放在以前，她是必须得吃上四十分钟才行的。

　　这件事让我明白了：家长是孩子的第一任老师，出了问题不重要，想办法解决才是关键。