今天由我出示校内公开课《螳螂捕蝉》，资料也查了，备课也看了，自认为已经做足了功课，可是还是让细心的管校长看出了纰漏，我不得不佩服他的细心严谨。

    我从一个资料看到《螳螂捕蝉》一文共有600字，于是我就把这个数据借用来。其实也知道应该校对一下，但是想想资料一般不会出错，而且一个字一个字地数也太麻烦，就这样抱着侥幸的心理，没有经过亲自实践，我就来到了课堂上。

   谁知评课时，管校长见面第一句话就问我：“你数过这篇文章有多少字吗？”经他这样一问，我的脸立马红了，羞愧到了极点，也心虚到了极点。

   “一共有456字，怕自己出错，我特意数了两遍……”一位年逾古稀的老校长都能做到如此认真对待，可我这个主角却草草了事、走马观花，真是汗颜至及。

   事情虽小，但意义重大，它给我敲响了警钟：什么时候都不能马虎大意，哪怕是它是一个数字，一个标点，一个词语。