今天学习了课文《司马迁发愤写史记》，讲的是西汉史学家、文学家司马迁因为替李陵将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑，但是他忍辱负重，用了整整１３年时间，发愤著书，终于写出了一部前无古人的辉煌巨著——《史记》。

　　因为时代久远，所以在课堂上需要为学生补充上大量的史料，对于“酷刑”一词的理解，我并没有因为要跟学生谈到有关生理方面的知识就轻描淡写、一带而过。我认为学生对“酷刑”理解得越到位，就越能体会“司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生”的痛苦，对他最后能忍辱负重写成《史记》就越加的敬佩。我出示了有关刑罚的资料：最轻的是换上囚服被囚禁，其次是戴上刑具、挨打受辱；再就是剃掉头发，以铁链索颈；再严重的是断肤肢体；最严重、最下等的就是司马迁所遭受的“宫刑”。这是一种让人变成太监的刑罚，残忍而带强烈的侮辱性。他在文章中写道：“我整天精神恍惚，再也没有勇气走上街头，再也没有脸面到父母坟前尽孝，我夜不能寐，没有一次不是从恶梦中惊醒，我生不如死！”

　　不由地想起了孟子的一句话“天欲降大任于斯人也，必其苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，乏其体身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”