| 标签: 杂谈 | 
  中小学生身体素质问题,突然很受注目。学生每天要保证锻炼时间1小时,还没看到不赞成的意见,不少人怀疑目前情况下这1小时的时间是否能够保证得了。但我尤其疑惑青少年体质何以需要得到增强。
  通常的说法,青少年体质需要增强,在于青少年的健康与体质,体现民族生命力、社会文明进步和国家综合实力,也在于它不仅关系个人健康成长和幸福生活,而且关系民族健康素质,关系国家的人才培养质量,对青少年能否成为合格接班人影响很大。而体育锻炼则能加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径,促进青少年全面发展,利于其思想品德、智力发育、审美素养的形成。
  有什么不对吗?对的,都很对。不过,是否又过于侧重“重大意义”了呢?青少年体质的增强,第一受益人是青少年自己,其最基本也是最重要的意义,我想在于让每一个个体获得发展的基础条件。体育锻炼最基本的意义,在于使人享受运动之美和生命的激情。从以人为本来理解,就是将人本身作为一切活动的目的。人能够产生各种用途,其身体能够标示国家发展水平和发展潜力,但相比于人自身的发展,这些是次要的。青少年体育锻炼可以产生多种效果,但首要的是让青少年从运动中领悟到运动精神,感受到成长的快乐。
  生命本身就是意义,运动的首要目的是获得健康。对于一个个体来说,任何其它的意义都附着于生命,任何其它的目的低于健康。因此,我们需要把每一个生命的安全放在最重要的位置,在保证人的健康上作最大的努力。这种认识用之锻炼,就是把健康和快乐作为锻炼的根本目的。青少年体能指标下降,视力减退,超重、肥胖或营养不良,是要想办法改变的,青少年必须“茁壮成长”,但“茁壮成长”为的是国家综合实力增强,还是青少年自身的发展?在青少年实现了自身的发展以后,再来谈锻炼身体对增强国家综合实力的作用吧。
 
   

 加载中…
加载中…