随着年龄的增长，小宝宝们在肢体动作、语言表达上的进步逐渐不是那么明显。当他们开始越来越熟练地行走、跳跃，甚至对分辨色彩，形态都毫不困难时，记载这些已经没有了标志性的意义。但是，宝宝的成长进入了一个更为复杂的阶段，这个阶段便是性格凸显的过程。这个阶段也是宝宝们生活技能与情感认知的成长与成熟阶段。

毫无疑问，进入两岁九个月的桐桐就进入了性格凸显的时期。桐桐的性格有三大特点：

一是坚定。记得有育儿专家谈到，当大人拒绝孩子无理要求时，语气要坚定，但口吻要温柔。桐妈便是如此面对桐桐的无理要求。但有天突然发现，桐桐把桐妈这一招全学会了，而且人家也是拿来反对妈妈的意见。

 场景一：桐桐吃饭前要吃糖，桐妈当然表示反对，说：“宝宝，快要吃饭了，不可以吃糖了！”语气坚决，但很温柔。桐桐马上回应：“可以吃糖！”他的语气更为坚决，绝不拖泥带水。

场景二：桐妈：“桐桐，不准玩手机，咱们散步去吧！”桐：“要准玩手机！不散步！”

场景三：桐妈：“桐桐，再吃一点儿饭吧！”桐：“不吃一点儿饭！”一旦决定不吃饭，那是一颗米饭也喂不进去，人家的小嘴闭得紧紧的。

诸如此类，桐桐的语气绝不含糊，也不会躺地上撒娇，就是很冷静但也很坚定地表达自己的意见。都说“三岁定八十”，在生桐桐前，桐妈担心桐桐这只小兔子的性格会优柔寡断，如此看来，桐妈的担心纯属多余。

二是喜戏谑。可以说，桐桐很早之前就开始表现这个性格特点，如今更是明显。桐桐喜欢开玩笑，经常被自己乐得哈哈大笑。

场景一：桐桐每次进入单元门洞时，要求拿桐妈的钥匙开门。他既享受了那悦耳的“嘀”声，又说明自己能干。更重要的是，当桐妈和他一走进大门，他便会把钥匙放在地上，看桐妈弯腰捡钥匙，桐桐乐得“哈哈”大笑往前跑。

场景二：与周密一家吃饭。周密见到桐桐，便伸出手要与他握手。平时，桐桐都会礼貌地与她握手。这次，他却把桐妈的手拉到周密手上，让我俩握手。看自己小诡计得逞，得意地大笑。让他给周密唱儿歌，故意乱念乱编，自己还乐不可支地哈哈大笑。

场景三：眼镜店，店里的伙计逗桐桐玩，问他叫什么名字。他说：“马思~~~~哈哈广！”对陌生人也不忘记戏谑一下自己。

三是细腻。桐桐心思细腻，懂得照顾他人，观察能力也比较强。 这个特点桐妈在以前的博文里略有记载。又如：

场景一：傍晚和桐桐冒雨散步，桐桐想玩跷跷板。于是桐妈很用心、用力地在另一头压跷跷板。桐桐的眼睛直直地瞪着桐妈，瞪了老半天。桐妈忍不住问他看什么，桐桐一句话雷得桐妈内外全焦了。他毫不留情地说：“妈妈的头发太丑啦！妈妈好丑！”我想找个地方哭都不行啊！！ 

场景二：中午吃饭，他自己动手喝紫菜蛋花汤，大概是喝得很美味吧，突然对他爸爸说：“你喝这个汤吧！你喝汤！”激动的桐爸高高兴兴地舀汤喝。桐桐大概意识到什么，马上又对桐姥与姥爷用家乡话说：“喝汤！”一餐饭，全家都招呼到了。

在生活方面，上个月桐妈抱怨桐桐不好好吃青菜。这个月，桐桐的情况有所改善，但还是不尽人意。原先，桐妈把青菜藏在米饭里，桐桐那小舌头不知怎么那么灵敏，很容易就找到那点青菜，用舌尖抵出来吐掉，而米饭却能好好地吞下去。桐妈又气又恨的同时，又惊异于他那灵巧的小舌头。如今桐桐不会把青菜吐出来了，桐妈也用不着偷偷摸摸了。但他吃青菜还是不够多。慢慢来吧，加油！桐桐！！

桐桐身高97.5CM，体重28斤。这个月里身高略有增高，体重却没有变化。还好，还是在正常值范围内。桐桐身体健康，快乐开心，这足够了！！

微博摘录：

1） 昨儿桐桐突然对我说：“妈妈不要去上班，在家玩！”我问：“那谁去上班挣钱呢？”桐：“桐桐上班挣钱。”再问：“桐桐干什么能挣到钱呢？”答：“我去唱歌！”哈！看样子我有希望成为一个“星妈”了。

2）昨晚，桐爸看到桐桐与我睡一起，诧异地说：“你把他骗过来了？”“切！小看我。是桐要带妈妈睡觉！”桐洗完澡，突然对我说：“我带妈妈睡觉！”于是母子俩躺在地垫上，桐双手搂着我的脑袋，把我紧紧地抱在胸前，一只手还轻轻地拍打我的背。桐妈刚一想说话，桐桐马上制止：“不要再说话啦~~！”俨然一副大人的口吻。桐妈虽然总是被桐桐不熟练的搂抱憋得不舒服，但是内心愉悦甜蜜极了，乖乖地让桐搂抱着。后来，桐桐为了将游戏变成事实，自己抱着枕头到我房里睡。

3）傍晚，我困极了，躺沙发上休息会儿。正好，桐爸的书送到。我听见桐桐与桐爸在书房边整书边聊天。桐拿了一本书，很认真地说：“这本书还不错！”桐爸笑。“这本书~~呃，也不错！”桐爸又笑，说：“你这评价得很到位哦。”桐桐突然又说出一串听不懂的话，好象是在读书，还很有抑扬顿挫的感觉呢。

4）陪桐桐玩沙，一个半小时后接到桐爸电话，说是有客人来，一起去吃饭。于是，匆忙带着桐桐去洗手洗脚。桐桐赤脚走在路上，一点也不在意他的鞋子哪里去了。于是，我问他；“你的鞋哪儿去了？”桐桐一脸淡然：“鞋哪儿去啦？不见了，你给鞋子打个电话吧。”

5）桐桐自己吃饭时，左手不爱扶碗。桐妈总是提醒他，要扶住碗，否则碗会跑掉的，还告诉他幼儿园的老师也会喜欢扶碗的孩子。于是，桐桐看看其他大人，说：“爸爸没上过幼儿园，吃饭不扶碗！”桐爸满头黑线，嗔怪桐妈说：“都是你教得好！”当然我教得好呀，吃饭扶碗、端碗，这才是文明有修养的举止。

http://s16/mw690/001PJaqBzy6K9SrhqBF2f&690
                      6月7日，参观学校的生物博物馆（一）

http://s2/mw690/001PJaqBzy6K9SrrZaFe1&690
                           （二）

http://s4/mw690/001PJaqBzy6K9SroBy343&690
                   6月22日，西效沙滩泳场

 http://s9/mw690/001PJaqBzy6K9SkJuC408&690
                      6月28日，南沙荔枝园
http://s1/mw690/001PJaqBzy6K9Sg8wJWe0&690
      6月16日，身份证照片