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       （中间穿红衣服的就是小田鑫，这是孩子们在为她捐赠衣物。）

    

    从10月份起，我们实小的全体老师进行了近一个多月的家访活动。说实话，最开始，对家访，和很多同事一样，我有点不以为然，一是教学任务很重，大家都非常忙，我们哪有时间去家访呢？二是我觉得打打电话，带个口信就可以了，为什么还非要跟家长面对面地交流呢？可是当我真正踏上本次家访之路后，我才深深地体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果真的是不一样。

  因为平时忙于教学，所以我们的家访都是在下午放学以后。对于我们的到来，家长们大多都特别热情，特别重视，这既让我们感到肩上责任的重大，同时也让我深深地体会到作为一名教师的幸福和自豪。

 学生汪诗文的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。在他们家里，我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，我们班级是如何开展教育、教学工作的，以及孩子在学校的具体表现。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，最后我说到：“我们实小这几年办得红红火火，生源急剧增加，光教学班每个年级都增加两个了。如果我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的你们尽管提出来。” 孩子的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心！你们这才真正是在办人民满意的学校啊！我们家长一定大力支持学校的工作！”

 对于我们的到来，很多学生都感到非常高兴，觉得原来自己并不是一个被“遗忘的角落”，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在注视和关心着自己。学生王仁飞说：“老师，您这次家访，给了我很大的力量，我更加自信了，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，您就看我以后的表现吧。”

 也有在学校表现不是很好的学生，对我们的家访有着深深的担忧，觉得我们来他家的目的就是告状来了。学生朱凯琪见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，甚至都不敢正眼看我们。后来没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常来看看。

 在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使我觉得我们教师肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：孩子们特别听老师的话，老师的话就是圣旨。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

 尽管每次家访，我们出发时，还是艳阳高照，回家时已是万家灯火，饥肠辘辘，但，我们的心里是温暖的，是高兴的，因为，我们的辛劳，换来的东西是在课堂上所无法获取的，同时，也是对我们的教学非常有帮助的。

 通过家访，我更加深刻地感悟到：无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开“爱”，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。只有播进学生心灵深处真挚的无私的绵延无尽的爱，才能促进孩子的健康成长。

  在这一个多月的家访活动中，我的心被深深地刺疼了三次！这是我班家庭条件最艰苦的三个家庭。一个是杜欢照，一家三口，住在不足四十平米的出租房里，一个卫生间，一个小厨房，一个三人共用的卧室。还有一个是张博伟，一家五口，父母双双下岗，还有一个驼背的老奶，兄弟二人都在念书。看着他们如此困顿的境况，我的心里说不出的酸楚，我很委婉地结合他们的现状，叮嘱孩子不能让家人再为他们的学习操心，要对得起父母为他们交的学费，一定要认真读书，一定要懂事，要用优异的成绩来让他们开心，报答他们。很让人欣慰的是，家访后，他们的成绩都有非常明显的进步！

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  其中，最令我心疼的是学生田鑫家。她姐妹两个都在实小读书，母亲有严重的眼疾，差不多快失明了，父亲帮别人开小客车，全家四口就住在东门大河边、以前修建人行桥的指挥部临时搭建的移动简易板房里！开始我们怎么也不相信，那会是住人的地方！当我们推开那一扇还挂着一顶草帽的虚掩的门的时候，眼前的情景不仅让我们震撼，更令我们心酸！不足15平米的低矮的小房子里，除了两张床，一张破旧的小饭桌，一张破旧的长条桌，一把破旧的老藤椅，一台破旧的黑白电视机和房间角落里堆放的一些杂物，几乎再也没有其他什么物品，几乎真的是一贫如洗！房子这么矮小，这么单薄！我不敢想像，下雨时，刮风时，飘雪时，酷暑时，他们，四个，在这如此狭小低矮的空间里，是怎样艰难地、一点一点地熬过来的！特别是，在夏天，那有三四十度高温的火球一般的烈日炙烤时！特别是，在冬天，这一开门就往里面挤的刺骨的河风肆虐时！我的心，生生地疼！看到那患有严重眼疾的母亲坚持要到隔壁临时搭建的一个矮小的、简易工棚样的小厨房给我们倒茶时，我终于忍不住来了眼泪。可是，就算是如此简陋、拥挤、破败的房子，也是他们每月花120元钱租的！

  走在家访回来的路上，我心里有一个强烈的愿望，我想为他们做点什么！

  ……

  11月24日。西方的感恩节。

 早晨，一走进教室，就看到讲台上又摆满了衣服、鞋子、削笔器、铅笔、练习本，我知道，这是同学们刚刚从家里带来的。这时，学生郑桫和她妈妈也走进教室。“老师，昨晚我都听孩子说了，心里很难过，这是我家孩子自己的衣服，都是干净的，也基本都是新的。”说着，把一大包衣服放到我们面前。“要不，叫那孩子过来试试吧，看合不合身。”我连忙把田鑫喊到跟前，“可怜的小家伙。”郑妈妈忍不住抚摸着她的脑袋。打开袋子，呵呵，好漂亮的衣服！不仅都是新的，而且还都牌子的，一共有六件！“唉，这鞋子……”刚试完衣服，她又发现孩子的鞋也很破旧。“不行，我马上再去给她买双鞋，一会就回来。”她轻声跟李老师和我说，还没等我们说什么，她就一阵风似地旋出去了。

  大概20多分钟后，她又来到了教室，怀里抱着一个大袋子，里面是三双漂亮的新棉鞋！“这鞋子大小应该都合适，另外，这盒子里还有一点钱，麻烦你们放学后叫她带回去吧……”她很小声很真诚地告诉我们。我们说，衣服和鞋子我们替她收下，但是这钱……“不行！您一定帮她收下！想想我的孩子，看看她们这些孩子，心里真是难过！这真的只是一点点心意！”说完，又一阵风似的旋走了。

  望着眼前堆成小山一样的衣物，我的心里有着说不出的感动，我万万没想到，昨天发起的一次献爱心的小活动，会在今天一大早就引来如此浩荡的温情！

  ……

  这一段时间，我们学习的课文都是一个主题，教育我们的孩子要有一颗善良的、关爱他人的心。昨天下午讲课时，我很自然地就讲到了在家访时我看到的这三个困苦的家庭，我还跟他们讲了以前我在农村教书时是怎样帮助那些穷苦孩子的，我说，其实，同学们现在可以用实际行动来见证一下你们的爱心，你们可以为这几个同学捐献一点物品。孩子们马上就积极响应，一下课，他们就一下子围到了这几个同学旁边，捐献的本子、尺子、橡皮、学生奶、削笔器，很快就堆成了小山。孩子们都很感动，都很开心，真正尝到了助人为乐的滋味。放学时，我说，现在，冬天也到了，如果家里有多余的衣服、鞋子之类的，也给他们带点吧。没想到，今天一大早，孩子和家长们的温暖就这样来势浩荡！

  中午，郑桫妈妈再次为另一个贫困生杜欢照送来了在街上新买的棉袄。

  中午，继续有好几个学生为这三个孩子带来衣物、学习用品……

 

  今天，是11月25日。从早上，到中午，依旧还在有孩子继续奉献着他们温暖的爱心……

  受赠的孩子的家长非常感动，有的亲自到学校来感谢我们，有的打来电话，说从没碰到这么好的老师，这么好的家长，这么好的同学。我说，要感谢，你们就感谢那些可爱的孩子和家长，感谢这次家访吧！

  是啊，在这个人心越来越沙漠化、爱心越来越口号化的今天，感谢这些善良的家长，感谢这些纯洁的孩子，让我们在这个寒冷的初冬，感受到人间这一份美丽的温暖！

  我还要感谢这次家访，是这次家访，让我们，把课堂延伸到了孩子的家里，延伸到了家长的心里，延伸到了所有孩子的心里！

 

 

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       （中间穿红衣服的就是小田鑫，这是孩子们在为她捐赠衣物。）