周至县第四中学家校联动工作的实施方案

为进一步推进家校联动机制，扎实开展党的群众路线教育实践活动，贯彻执行“三线五风”建设的要求和落实上级文件精神，结合我校实际，现制定我校家校联动工作实施方案。

一、工作目标

在新形势下探索家校联动的机制，方法和措施，坚持内强素质，外塑形象，搭建好家校互动平台。引导广大家长树立正确的教育观、成长观、成才观，促成家庭社会更好的关心教育，理解教育，支持教育，共同营造良好的教育发展环境。

二、时间安排 2016年12月---2017年12月

三、工作内容和措施

（一）学期初，召开家长委员会会议，制定讨论通过我校家校联系工作计划及实施方案。

（二）定期召开家长委员会成员会议，检查监督家校联动计划落实情况，安排部署后期工作。学期末，对家校联动工作情况进行总结，为来年开展家校联系工作提供依据。

（三）重大活动邀请家长委员会代表代表参加，参与决策监督工作。

（四）建立家校联动卡

    学期初，班主任认真填写学生报名册，将每位学生的家庭信息做详细登记，同时将班主任的姓名，电话告知家长，确保家校联动渠道的畅通。每月互通学生在校、在家表现，通过家校联动，加强学生在校、在家的共同教育管理。

（五）开展“家校联动集中活动月”活动

    根据教育局安排，把每年三月和十月定为“家校联系集中活动月”。结合本学期实际将此项活动定于三月上旬---四月中旬。在活动月期间，各班除做好日常的家校联动工作外，还应创新地开展一些活动。如举行家长座谈会，向家长和社会开设一堂开放的公开课，举行家庭教育培训，班级召开一次爱家、爱校、爱班级主题班会，邀请村干部、社会贤达到校观摩座谈，集中开展宣传，展示办学风貌等。

（六）建立班主任学科教师联动机制

    政教处负责组织班主任会同各学科组教师开展联动，要求100%全覆盖。联动的形式多样，可电话家访、家长来访。实地走访等等。

    为保障本项工作真正落到实处，特作如下规定：

1、各年组长为本年级家校联动工作的第一负责人，各班主任为本班家校联动工作的第一负责人。

2、各年级组长应统筹安排好本年级的家校联动工作，并将本学期具体实施方案于二月底交政教处。

3、三月上旬由班主任填写《周至县第四中学家校联动记录卡》，制定本学期家访计划，将本班所有学生根据具体情况落实给本班任课教师，并报政教处。

4、在家校联动活动中，每位教师家访学生人数不得低于5人，学校领导家访学生人数不得低于8人。家访过程中教师应注意安全问题。

5、在联动过程中，教师应注意了解留守学生、贫困生、学困生、有潜力的学生、单亲家庭的学生、孤寡残学生、心理和情绪不稳定学生的家庭情况，以便为日常的教育提供参考，也有利于师生沟通，增进感情。并将家庭非常贫困的学生情况上报政教处，以便对其进行帮助。

6、在联动活动中，专门组织我校所有党员，把全校46名留守儿童分配到人，具体负责落实对应留守儿童的家校联动工作。

7、各年级组于六月底上交《周至县第四中学家校联系记录卡》，以及家长会和家访的相关资料。照片等。考虑到家校联系工作是贯穿于整个学期工作，时间较长，政教处将于四月底组织一次检查，如有必要会不定时的抽查。

（七）建立学生在校教育情况通报机制

    一是学习继续实行发放“致家长的公开信”，坚持在每学期通报学校的主要工作及新学期活动安排。二是学期末，各班必须把试卷、假期作业、学情通知书、学生安全教育要求及假期社会实践活动要求等发放或告知家长。

四：工作纪律及要求

全校教职工要积极主动参与到家校联系活动中。不准向学生家长提任何不合理要求；不准接收学生家长的吃请并借机办私事，谋私利；不准接收学生家长馈赠的钱物（包括土特产品）：不准做其他有违师德的事情。对不按要求完胜任务的，违反工作纪律的教师，学校将严格问责。

                                                                                                                                            2017年1月5日