
1. 金色童书版《小红母鸡》
   
最近依妈买了一套连环画出版社引进的《金色童书名家精选》。里面有本中文版《小红母鸡》深受女儿依依喜欢。在依依上周生病发烧的日子,早上睡不着,就让妈妈反复讲这本书。
   
故事讲的是小红母鸡种麦子的故事。从播种,到收割,再到磨成面粉、做成面包,整个过程都没有人肯帮助她。
  
最后,小红母鸡自己把面包考烤好了。这时问:“有谁愿意帮我吃面包吗?”小动物们都异口同声地说:“我来。” “我来。”
   这本书的配角小动物是:鸭子、鹅、猫、猪。
  In the tale, The Little Red Hen finds a grain
of wheat, and asks for help from the other farmyard animals to
plant it. However, no animal will volunteer to help her. At each
further stage (harvest, threshing, milling the wheat into flour,
and baking the flour into bread), the hen again asks for help from
the other animals, but again she gets no assistance.
  Finally, the hen has completed her task, and
asks who will help her eat the bread. This time, all the previous
non-participants eagerly volunteer. However, she declines their
help, stating that no one aided her in the preparation work, and
eats it with her chicks, leaving none for anyone else.
   由于金色童书Little Golden
Books 收录了这个绘本,使得这个故事在英语世界变得家喻户晓。
  
不过我没买这个英文绘本。以下两张图片,只能略看一角。(谁有更完整版本,望留言或纸条。谢谢。)
 

 
 
2. 培生版《红色的小母鸡》
 

   The Little Red
Hen这个故事,刚好我买了一个英文版,但和前面那个版本不一样。
   我买的英文版是Dianna
Bentley改写的这个版本,来自湖北少儿出版社引进的《培生儿童英语分级阅读1》。
  
这个绘本虽为引进版,但英文占据主体。中英文对照部分,单独放在了书的最后,没有被突出。因而基本上保持了英文绘本的原貌。
  
由于妈妈最近刚讲过金色童书的中文版,这个绘本,我再讲解起来就相对顺利。
  
我的方法是先用英文读一大段,再用中文说一下大意。
  
里面的小红母鸡依然是主角,只是配角小动物们不同了。这本书的配角是:小猫,老鼠,山羊(cat,rat,goat).这个版本故事梗概并没有变化,差异只是一些细节。
   对照那图中的简单角色,很快就讲完了这本书。
 
  
这个英文绘本原书配有动画片,接下来我给依依放这个绘本的英文动画片的时候,她不但表现的兴趣浓厚,看得还格外专注。而且再看的过程中,还跟读其中被重复最多的那部分:“Will
you help me to (plant the grains of wheat)(cut the wheat)(take the
wheat to the mill)(make the bread)?”“Not I.”
 
3 版本比较及体会
   看完这两个版本后,我问依依,更喜欢哪个?
   依依说更喜欢后面这个版本。
  
后面这个版本讲的次数并没有前一个版本多,依依选后面这个版本,让我有点意外,也有点惊喜。
   惊喜1:
依依并没有因为中文版本的熟悉,而排斥英文版本。
   惊喜2:
爸爸读的英文+中文讲解,依依很接受,居然不比妈妈用纯中文讲的逊色。
 
  
由于依依的好评,使我对这套培生儿童英语分级读物,多了几分好感。原来看培生这套分级读物的《拔萝卜》,无论在画面上,还是在朗读上,我和依妈都不怎么喜欢。感觉画面比较乱,不简洁,朗读的也很乏味。这个小红母鸡,英文朗读的也不是那么起伏跌宕。但只要孩子能喜欢,就是好东西。毕竟这套书是给小读者们看的。
 
 
小窍门:一些经典英语故事,可以先用中文讲解。等孩子熟悉了再听英文版,孩子更容易理解。
 
 
  这些著名的英语故事,版本非常多,这为儿童学习英语提供了丰富的资源。一旦熟悉其中一个版本,再学新的版本将变得容易。最后欣赏一下这个故事的另外一个版本吧。
 
 
							
		 
						
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