一句“老师，你真好！”

中午时李同学因烂嘴想请假出去拿药，我对他说：刚好我也烂嘴，刚拿了药，给你用一下吧。于是他便随我走进了办公室。我把药拿出来，刚想给他的伤口处喷几下。我又想到自己在喷药的时候非常地疼痛，便对他说，你可要挨住呀，这药喷到伤口处会非常地痛。他对我说：没事的，我能挨住。我便给他的伤口处连续喷了几下，喷完后我问他痛吗，他说不太痛。稍后，他对我感激的说：老师谢谢你，你真好！

听到这句“老师，你真好！”心里不觉涌起了一股暖流。

晚上司同学急匆匆地打报告走进了办公室，对我说：课间的时候他不小心把裤子挂破了。我看了看他的裤子的确挂破了一个大洞，里面的秋裤都露了出来。他轻声地问我：老师你这里还有裤子吗？我说：我给你找一找吧，不知道你穿上合适吗？很快我便给他找出了一条运动裤，让他换上了，不过稍微有点长。我对他说：先凑合着穿吧！一会儿我给你妈妈打电话，让她明天给你带条裤子来。他高兴地对我说：老师谢谢你，你真好！

听到这句“老师，你真好！”心里格外的温暖。

作为一名教师，听到这一句句“老师，你真好！”，无比的幸福感会油然而生！心里比吃了蜜还要甜。因为那一刻我感受到了给学生带来快乐的同时，教师自己也快乐着！

可是当我冷静下来，在心里反复的回味这句“老师，你真好！”，不觉又惭愧起来。自己真的做的这么好吗？李同学成绩差，纪律差，面对他的这些不足。我是不是始终如一的耐着性子去督促他、帮助他。显然我并没有完全做到，有时我会紧盯住他的缺点不放，视它为眼中刺肉中钉；有时我会一股脑的把他做的那些错事统统地亮出来，甚至有时暴跳如雷，歇斯底里地训斥一顿！再想想司同学，课间时我还因他的一丁点的错误而不留情面的批评呵责，而他竟没有放在心上。他的成绩退步了，一有错误，我便要拿他的成绩来说事儿，而他总是乖乖地听着。是的，学生的心是纯洁的，不参杂任何的杂质，而教师总是被急功近利的思想所束缚，于是学生有时候就会被我们数落的一无是处。而学生依旧那样地信任我们，依旧那样念着我们种种的好。

一句“老师，你真好！”让我浮想联翩；一句“老师，你真好！”给予了为师者不断完善，不断进取的动力源泉！