捧上一颗心

今天想和大家一起分享陶行知先生的《我们的信条》。这套信条共有18项，先生说不是他自创的，是他在参观广大教师在学校里的实际工作中总结的，这些都是老师们早已接受实行的信条，他要下定决心，终身奉行，始终如一。

我们深信教育是国家万年根本大计。

我们深信生活是教育的中心。

我们深信健康是生活的出发点，也是教育的出发点。

我们深信教育应当培植生活力，使学生向上长。

我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。

我们深信教法学法做法合一。

我们深信师生共生活、共甘苦，为最好的教育。

我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。

我们深信教师应当以身作则。

我们深信教师应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。

我们深信教师应该做人民的朋友。

我们深信乡村学校应该做改造乡村生活的中心。

我们深信乡村教师应当做改造乡村生活的灵魂。

我们深信乡村教师必须有农民的身手，科学的头脑，改造社会的精神。

我们深信乡村教师应当用科学的办法去征服自然，用美术的观念去改造社会。

我们深信乡村教师要用最少的经费办理最好的教育。

我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必用金钱而后振作，尤不可因钱少而推诿。

我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁、死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

陶行知先生一生致力于教育事业，他最关注的就是我国当时三万万四千农民的教育问题。他说必须要有一个与农民同甘共苦的心才能为人民服务，才配担负起改造农村生活的新使命。我们的心里要充满那些农民的甘苦，我们要向着农民们“烧心香”。

如果您真的读了陶行知，真的了解了先生一生所做过的事，那您一定不觉得这里哪字哪句是浮夸的、口号的。我们正是农村教师，我们有没有把整个一颗心都捧给农村？捧给孩子们？农村教育更值得我们“捧着一颗心来，不带半根草去”，教育事业马虎不得。因此，我要谨记陶行知先生的教条，审视自己的教育观和教育行为，我也想把我全部的爱更好地奉献给伟大的教育事业和可爱的农村孩子。