孩子们参加地区的篮球比赛，必须到不同镇子的小学参加比赛。有时在周末，有时在工作日的晚上，当爹的带着孩子，四处奔波，我只是偶尔跟着去凑热闹。周末去的这个镇，是新泽西前三名的学区，吸引我跟去看看他们的公立小学。

新泽西的小学布局都差不多，一片连体平房，一两个操场。就近上学，学生人数不多。比如我们1万多人的小镇，就有3所小学，每所学校2，3百人。看比赛的这所小学，规模也很小，似乎一个年级只有2个班左右。下图是学前班教室。


一年级教室



三年级教室。美国小学生不用打扫教室，学校有校工打扫。晚上比赛时，正好看到清洁工打扫教室。不少学校让学生带不用的网球到学校，套在桌椅腿上，减少对地板的伤害，也减少噪音。



六年级教室。各个学区的建制不同，有的小学是5年，有的小学是6年。不过，高中都是从9年级到12年级。



班主任没有办公室，在教室里有一片自己的地方。这个是学校的办公室。



计算机室。我家孩子所在的学校没有计算机室，全部用笔记本电脑，哪个班级需要，就用推车送到教室。



美术教室



学校的一面墙壁，似乎是让毕业生留念的。



六年级的手工作品：面具



庆祝农历新年的照片。很遗憾，居然穿韩国服装。看来这个镇的韩国人比中国人多，势力大，农历新年成了韩国文化。



很难得，在球场上看到了这么多黄皮肤。最近的左边两个是韩裔，右边两个是我家儿子。



这个镇是典型的混合族裔的学区，墙壁上贴的照片里，有不同肤色和种族的孩子（当然，黑人和墨西哥人几乎看不到。）因为学区好，离曼哈顿很久，房价很高，估计大多家庭有在曼哈顿上班的家长。篮球队里，有两个韩裔，两个印度裔，3个犹太裔。个子最高的是个印度孩子，打得不错，看来美国的印度人也入乡随俗，注重体育教育。比赛过半，晚上8点多时，一个西装笔挺的印度爸爸走进体育馆。估计是下了班，直接来看儿子比赛的。两个韩国男孩，拼抢特别积极。跪在地上的教练，一看就是犹太家长。



我们的球队，除了我家两个儿子，清一色的白人。我们学区在新泽西300多个学区里，排名不到30。房价相对没那么高，更郊区一点，环境更优美。站在中间的教练也在曼哈顿上班，是某个IT大公司的总监。个子最高的孩子打中锋，在篮下很有优势。昊昊给他打替补，虽然身材没有优势，球风比较硬朗，逐渐取得教练的信任。最后，我们镇以21比17取胜。