一岁前因为不想叫沫沫看电视，也就没用过多关注早教CD，正巧一岁生日的时候，一个偶然的机会，沫沫得到了一套“歪歪兔”，刚拿到就觉得好熟悉，这不就是中央电视台少儿频道播的那个嘛，而且也正是好多博友大力推荐的。

    赶紧跟沫爸像小学生拿到新课本一样一起研究。发现歪歪兔真的挺科学的，专家是根据宝宝年龄特点制定的完善而有趣的课程计划，有意识的为家长指出该年龄段宝宝成长所会出现的问题，并作出指导方案。歪歪兔的设计很细腻，年龄层次划分也细致，比如沫沫现在刚一岁，正好看歪歪兔的荔枝派（1-1.5岁）。这一时期是宝宝情绪发展的关键期，歪歪兔就通过大量的图片和故事，通过家长跟宝宝做游戏来引导宝宝发展愉悦的情绪，也让宝宝学会了给情绪贴标签，知道什么样是高兴，什么表情是生气，从而引导了宝宝以正确的方式表达自己的情绪。

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沫沫对歪歪兔的喜爱超出我的想象，以不同寻常的速度进入状态：

    沫沫拿着《我真高兴》，刚看了两次就会自己在那不停的练习哭，练习笑。

    我顺势问沫沫，“你喜欢吃苹果吗？”

    沫沫：嗯。

    那妈妈给你吃苹果你高兴吗？

    沫沫笑……

    “沫沫，那要是你做错了事情，妈妈批评你呢？”

    沫沫思考……哼唧了一声，假装哭。

    “沫沫在外面看见了大狗狗时候会怎么样啊？”

    沫沫张大了嘴表示害怕……

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昨天晚上沫爸给沫沫念儿歌：小手小手拍一拍，小手小手摆一摆，小手小手甩一甩，小手小手藏起来。沫沫似乎很能听懂儿歌的意思，就在边上又是拍手，又是挥手，还把手藏到背后去！

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早晨起来，沫沫睁眼睛就爬到书筐那拿起来书，翻到儿歌的那一页，自己不停的做拍手，挥手，背手的动作。看来沫沫是真的喜欢上这套书。

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中午沫沫坐在餐椅上吃饭的时候不停的指电脑，又指书。想让我给他放歪歪兔看。几天的功夫，歪歪兔就像是沫沫形影不离的小伙伴，沫沫干什么都惦记着。

小宝宝对“偶像”的崇拜是我们不曾预料的，小宝宝的接收能力有时候更是要超过我们预想的，沫沫自从看了我会脱鞋子之后，每次穿完鞋都会自己把鞋子放到门口排排好，虽然手的精细程度还不是很好，做的不是那么到位，但是绝对有哪里拿的要放回哪去的意识，有意思的是，每次放完还要指指书，意思告诉你，书上的姐姐就是这样的。

歪歪兔后面的小贴画，也成了妈妈奖励沫沫的小工具。沫沫的粘贴墙上现在已经贴了三只小兔子呢。

沫沫喜欢歪歪兔的同时，沫妈更是受益匪浅，歪歪兔的父母用书，让我学习到很多科学的早教理念，对于日常生活中科学引导教育宝宝具有相当的指导意义。按着宝宝的成长特点，有针对性的进行启蒙.

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知道我为啥换衣服了吗？

那还用问，我尿了呗

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妈妈我知道这个怎么说：布娃！~
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