我花了六个晚上读完了刘庆邦37万字的长篇小说《家长》。每晚从10:00—10:30开始读，一般都要读到12点或者更晚。或许有人会问我，为什么不在晚上10:00以前读呢？我也不知道为什么。反正都是10:00以后读的，读到12:00.或者12:30，就这么着读完了。

我是从“学习强国”上读到有关《家长》的书评后，请儿子为我网购的小说。一开始还没有货，过了两个多周书才到。书到手后，我就迫不及待地阅读，一读就被吸引住了，一气就读完了。

《中华读书报》评论说：“《家长》聚焦了当前令无数家长重视甚至焦虑的教育问题，由社会问题延伸为家庭问题、伦理问题，进而探讨人性的本质，戳中了社会的痛点，出版后即被《长篇小说选刊》和《当代》评为2019年全国五佳长篇小说之一，并获第二届南丁文学奖”。

小说情节并不复杂，写了一个名叫王国慧的母亲，为了儿子何新成的成才费尽心思，但她只将注意力放在儿子的荣誉和成绩上，而对儿子的内心却很少注意。儿子缺少良好的家庭环境，出现早恋倾向时，又不能从父母那里得到很好的引导，最终出现了精神障碍。

刘庆邦在接受《中华读书报》采访时说，我写小说的目的，也是想通过王国慧，替王国慧们进行反思。倘若王国慧的虚荣心没有那么强，不是一味注重儿子的学习成绩，一心想让儿子代替自己上大学；倘若王国慧不只是关注儿子的智力教育，还关注一下对儿子的情感和人格教育；倘若王国慧不仅关心儿子的身体健康，还关心儿子的心理健康，她儿子也许不会走到那种极端的地步。

王国慧的丈夫何怀礼认为是王国慧逼疯了儿子，这是何怀礼激愤的、埋怨性的说法，作者并不这么认为。作者说，我是怀着对王国慧尊重的心态，一直把王国慧作为正面形象来写。真的，我没觉得王国慧做错了什么。要是换了我，说不定我也会像王国慧那样做。所以我认为，王国慧是我国千百万家长中的一代表，是一个典型的家长形象。我希望每个家长都能从王国慧身上看到自己的影子。反正我对王国慧是同情的，对她没有谴责和批判之意。更应该反思的是王国慧的丈夫何怀礼，他对儿子的父爱是缺失的，对儿子的身教是负面的。也许正是因为他的不良行为，才对儿子造成了不良影响，导致儿子的精神和行为异化，发生病变。深究起来，何怀礼身上所出现的毛病，也不是他一个人的毛病，而是社会的毛病。社会的风气受到污染，价值观出现混乱，行为失去底限，道德大面积滑坡，连社会都出了毛病，大人都出了毛病，何况一个孩子呢！

小说《家长》的封底写着这样的话：家长是可爱的，可敬的，也是可怜的，可悲的，可憎的。写家长，也就是在写普遍的人性。

是的，王国慧就是这样的一位家长。她聪慧、能干，自尊，要强，为家庭愿意付出自己的所有。小说中，何家人吃春韭菜盒子的细节值得玩味，王国慧在厨房烙，丈夫和儿子在外面吃，她却一口也没有吃到：“她就是这样，凡是儿子和丈夫喜欢吃的东西，她都尽量尽着他们吃，自己宁可不吃，一口不尝。”王国慧在家庭中的状态，正代表着许多中国式底层家庭的典型情形，打工的丈夫在外忙于事业，孩子为学业苦苦挣扎，而家庭成员中为母为妻的一方，似乎总是心甘情愿地付出，在操心全家衣食住行的同时，也要承担教育孩子的压力，却常常“心有余而力不足”。

但同时王国慧又是可怜和可悲的。她极度虚荣，争强好胜，以爱的名义剥夺了孩子的权利和快乐，造成孩子心理畸形生长。

读罢小说，我一下子联想到了电影《万箭穿心》中的李宝莉。作为家长的李宝莉和王国慧一样，都是甘愿为家庭付出一切的倔强女性，她们为儿子、为家庭做了能做的一切，可以说是鞠躬尽瘁，死而后已，最终却收获了悲剧。

假如王国慧不是那么虚荣，不是一味看重孩子的学习成绩，不是只关注儿子的智力，还关注儿子的情感和人格，就不会有最后的悲剧；假如李宝莉最初不是对丈夫颐指气使，在得知丈夫与人偷情后没有打电话报警，丈夫不因此丢掉了饭碗，就不会有后面的悲剧。但是，生活没有假设。生活就是这样的。就像我博文一开始说的，我就是在晚上10:00以后才开始读的小说，读到夜里12:00甚至更晚，没有为什么。至于这会不会对我的身体造成什么伤害、会造成多大伤害，我没有想过。我就这么把小说读完了。

作家刘庆邦做过农民、矿工和记者，生活的经历给了他无尽的财富。书中的人物，既接地气，又有生活的元气。书写得非常精彩，非常值得一读。要不，我也不会每晚熬夜去读；或者，就算我想熬夜去读，读着读着也就睡着了。多半的情形是书读不到一半，就放下了。我书柜里就有这样读了一半的书，而且不只一本。