阅读《谈读书》《不求甚解》,回答下列问题

一、给加粗红字注音。　　

藻饰（   ）  狡黠（   ）  诘难（   ）     伦理（   ）

滞碍（   ）  怡情（   ）  吹毛求疵（   ） 咬文嚼字（   ）

二、指出下列各句所用的修辞方法。　　

1.盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。       （     ）

2.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。（     ）

3.狡黠者鄙读书，无知者羡读书。                       （      ）

4.否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。                 （      ）

三、在下列句子的横线处填上相应的词语。　　

1．读书使人________，讨论使人________，作文使人________。

2．读书时不可存心________（为难、刁难、诘难）作者，不可尽信书上所言。

3．读书足以________，足以________，足以________。

4．而读书的________，全在于会意。（要点、要求、要诀）

四、阅读《谈读书》“读史使人明智……皆有特药可医。”语段后回答问题。　　

1．仿照句子造句，要求内容集中，句式相似。

原句：读书使人充实，讨论使人明智，作文使人准确。

仿句：________________________________________________

2.本段的中心论点是：________________________________

主要采用了________、________等论证方法。

五、阅读《不求甚解》后回答问题。　　

1．作者批驳了什么错误观点?

2．你是怎样理解“不求甚解”的?

六. 请简要概括选文的主要观点，并阐释其具体内容( 10分)
       答：主要观点：不求甚解是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习。具体内容：读书全在于会意（或读书要虚心，了解大意）；要注意把握精神实质；不死扣字眼，重视整体的理解。
七. 第段运用了哪些论证方法?有何作用? ( 20分)
    答：举例论证法、道理论证法。举诸葛亮读书的例子，意在说明读书的方法是“观其大略”，就是理解其精神实质。这样使要讲的道理更具体，更具说服力；引王粲的文字用道理论证，有力地证明诸葛亮就是“观其大略”读书的，更具说服力。
八. 本文指出“不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质”， 结合链接内容和自己平时的读书习惯，谈谈你对这句话的理解。(30分)
    答：按“不求甚解”的精神，读经典著作关键在于领悟其精神实质，不能寻章摘句；要想做到这一点，先要完整读书，全面理解，然后熟读精思，层层深入。

参考答案　

一、zo xiá  jié lún  ài yí  c jiáo

二、1．比喻 2．排比  3．对偶 4．比喻

三、1．充实、明智、精确 2．诘难  3．怡情、傅彩、长才4．要诀

四、1．略 2．读书能塑造人的性格和弥补精神上的缺陷

举例  对比

五、1．对任何问题不求甚解都是不好的。

    2．有两层含义，一是表示虚心，二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。