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这个周末,女儿不断给我惊喜,给我震撼。
昨天白天,在完成老师布置的口头作文的时候,女儿诗意地朗诵了《离家出走的兔子》,我发现女儿凭记忆朗诵的小诗是如此完美,不容我半点改动的机会。
前晚,为了响应全球一小时活动,我们母女早早地吃过饭,准备洗澡上床,就着台灯享受美妙的阅读时光。洗澡的时候,女儿忽然说;妈妈我好希望自己是一只小鸟,可以自由地在天空翱翔!我心头猛的一动,多美的语句,多美的愿望!我生怕自己不小心错过一首美妙的小诗,害怕女儿的灵感忽然跑掉,连忙接着问;“还有呢?”女儿接着说:我希望自己是一只小燕子,扑闪着自己很漂亮很漂亮的翅膀!”我发现这一句虽然和上句有点重复,但就单句来讲,也是无限地美妙,无限地诗意,更有些许创造!我抓住机会,心中惊喜却不敢过多喜形于色,生怕打断女儿的思绪,影响女儿的浪漫诗意。我继续用鼓励的语气简练的问“还有吗?”。女儿不假思索地说;我希望自己是一只海鸥,能飞过大海,看到地球以外的另一个世界!”女儿话音刚落,我忽然想到这最后这句出自哪里,它出自我们女母前两天刚刚阅读完的一本书——《海鸥乔纳森》。
这是一个曾经激励过奥巴马,麦克。杰克逊,还有科比。布莱恩特还有无数中国成功商人的的寓言故事,我慕名买来看。故事情节很简单,一只不甘平庸的海鸥,将学习飞翔视作最快乐的事情,无视同类的误解和排挤,终于实现了超越自我的飞翔梦,飞到了地球以外的另一个世界,一个拥有两个金黄太阳和碧绿天空的地方。也许是自己已过了那种豪气冲天容易激动年龄,我看完了并没有多少振奋,心中也没有涌起预想中的激情。没想到女儿居然喜欢上了这只喜欢飞翔的海鸥乔纳森,并且自如地运用了书里面优美的语句。
这个周末,女儿总是给我惊喜,让我备尝作为妈妈的自豪与开心。同时,我更加强烈地感受到,阅读,正在让我的女儿变的更加文学和诗意,甚至让女儿更具性灵之美。
我坚持不懈地为女儿睡前阅读的时间算起来并不是很长,但女儿在平常的生活和学习中显现出来的对阅读的热爱却与日俱增。甚至于我可以拿为女儿阅读来作为对女儿的奖励或者交换的条件,在她不听话耍赖皮的时候我可以此为要挟;在女儿表现良好的时候我以此作为奖励。
这是一个双赢的好方法,可是在女儿面前我却时而表现出很累的样子,“哎呀,不念了,妈妈嗓子都干啦!女儿闻言便立刻给我递来一杯水,期待地看着我,“妈妈,好些了没?”我呢,就装模作样地说;“嗯,还行,既然我女儿这么喜欢,那妈妈就再讲几页吧”。女儿自然满心欢喜。其实女儿不知道,我心里才是一阵窃喜!要是女儿没兴趣听我念的话,最着急的那个人应该是我才对!
女儿阅读兴趣很杂,宇宙奥秘,动物百科,恐龙世界,还有我都不喜欢的昆虫知识。看着书上那些丑陋的各种蜘蛛,螳螂等,女儿居然饶有兴致。当然最喜欢的还是动物小说《西顿动物记》。还说最最喜欢的是其中第一本《孤熊华普的故事》。买的时候我还几度迟疑,102元的价格不算便宜,算是我为女儿买的所有书中最贵的一套吧.但是这本书带给我和女儿情感和性灵的熏陶以及文字上的享受让我深信这是一套绝对物超所值的优秀图书。
《海鸥缴纳森》到手之后,我自己先看了一遍,没有觉得特别震撼,就放置在床前好些天都没有再提。没想到女儿自己看到了,要求我念。书的文字和配图都非常优美,女儿更是喜欢上了那只热爱飞翔的海鸥乔纳森。看来我已经落伍了,已经不能完全以我的爱好来安排女儿所要阅读的书籍了。
爱上阅读的女儿还是依然不爱主动认字,有时候我甚至觉得女儿是故意不在我面前自主阅读,因为那样的话,她会担心是否还能享受到每晚与我共处的阅读时分。我呢,其实已经打定主意,即使女儿已经认识很多字,足以自主阅读,我还是要继续为女儿阅读下去。
我发现如果是女儿自主阅读,通常只能读一些很简单的作品,简单的词语,简短的句子,还有同样简单的逻辑,其主要目的似乎是在于多认字。而为女儿阅读,可以阅读很长很难修饰很多的语句,只要念的时候断好句,带着感情,女儿通常都能理解,这在某种程度来讲,是拓展了女儿的阅读面和阅读理解力,同时在潜移默化中提高了女儿的文学素养和文学欣赏力。这么好的事情,为什么要停下来呢?况且,我也不想失去每晚与女儿亲子阅读的美妙时刻。
所以,我暗自下定决心,将亲子阅读进行到底!
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