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拉片时间段:06:00——09:03
镜号 时长 景别 运动 主要内容 音响 分析
1 10s 远景 跟 周铁男拿着一把扫帚远远地跑过来,朝着失火的驴棚乱打一通 滑稽的号子和大提琴声
音乐滑稽给本片的荒诞奠定了喜剧的调子
2 4s 中景 跟 张一曼头上披着一块白布,嘴里衔着白布条也跑了过来 同上
不包着头发,说明其爱美。而且与后面头发剪掉相呼应
3 3s 全景 固定 周铁男打了一会儿,发现不对,离开驴棚瞅了瞅,又扑了进去。 同上 说明其莽撞的个性,做事不经过思考
4 5s 全景 手持 铁男扑上去,张一曼朝着跑了过来,捡起地上的一根木棍。 同上
5 3s 中景 手持 张一曼捡起地上的木棍去驴棚边帮忙,她边走质疑铁男的扫帚灭火法,两人还各执一词。
6 15s 中景 摇
一曼挑着上面的草,铁男告诉他下面的草都着了,一曼放下木棍,绕过围栏跑过去。这个时候裴魁山拿着铁锹远远地跑了过来,便来边说让我来,他搀土往里埋,土都落在了一曼身上,引起一曼的不满。
从始至终,只有一曼落入着火的驴棚之中,而裴魁山往一曼身上埋土,也有一种落井下石的预示。
7 6s 全景 固定 一曼和裴魁山两人争执起来,一个说埋土没用,一个人让她出来,一旁的铁男扫帚着火,跳下来用脚踩灭。 同上
三人如热锅上的蚂蚁,互相埋怨,意见不一。
8 4s 远景 摇 校长腋下夹着两床被子快速的跑了过来
9 4s 近景 跟移 校长跑过来 动作的反复强调,避免单调。
10 10s 小全 左移 前景是争执的三人,校长跑过来停下,大声喝止了他们的争吵,几人都看向校长。 音乐停止
11 4s 大远景 固定 远远地可以看到大火烧着驴棚
一方面突出校长的瞎指挥,另外一方面营造喜剧效果,还有一方面能够暗讽中国一些部门领导的无能和对于权利的控制欲。
12 4s 全景 固定 驴棚火烧着 强调
13 2s 全景 固定 大家又围在桌子上各忙各的,校长脸上还有救活留下的尘灰。校长继续提出经费问题。 又形成一种喜剧效果。
14 3s 近景 固定 校长咨询大家意见
15 3s 近景 固定 一曼一边对着镜子边擦着脸上的灰尘,一边反对校长的意见。 无时无刻不再强调一曼对于美的重视和在意
16 3 近景 固定 铁男接过一曼的话,也反对,提出捐钱的想法
铁男的理由跟人一样,年轻,积极,有奉献精神,与一曼的态度始终一直。
17 4S 近景 固定
裴魁山也表示可以捐一个月工资
18 6s 全景 固定
一曼对于裴魁山的态度很满意,铁男立马举手说自己可以捐两个月的。一曼看到外面什么东西,站起来打断了对话,一起大家注意。大家又再次看向窗外。
短暂的会议在裴魁山最配合的时候,依然有矛盾。
19 10s 全景 摇
铜匠正在往盆里倒水,佳佳则拿着脸盆冲向棚里去救火。但是水都泼在了地上,没有一点作用。一曼和大家赶紧冲过来制止,校长则不让铜匠倒水。
20 3s 全景 摇 佳佳推开跟着自己的铁男,跑过来又一把推开正在阻止铜匠倒水的裴魁山。
21 2s 中景 摇 裴魁山被推倒立马起身提起水桶。
22 3S 特写 跟 佳佳指着着火的驴棚质疑大家为什么不救火,一曼的回答不能够让佳佳信服,她端起地上的水又要去浇,铁男追上去制止他。
可以看出佳佳的理想主义和大家的现实态度。
23 2s 中景 固定 校长和一曼把水从车上写下来,一曼继续质问佳佳救了,今天、明天喝什么
24 5s 中景 摇 佳佳被铁男抱住,她挣扎不开,开始恼怒着说水是自己和得水打的,哭着说再去打。
25 4s 近景 摇 校长边提下水边对于佳佳的无理取闹感到厌烦,让佳佳不要再闹
佳佳和校长的人物关系建立起来。佳佳的服装也是小孩子的模式。
26 3s 中景 固定 佳佳放弃挣扎,开始哭求爸爸。
27 3s 近景 固定 一头拉着水车的驴 校长的回答,让我们知道前面说的老师原来是一头驴。
28 2s 中景 摇 佳佳用牙咬开了铁男,然后冲着裴魁山让他住手
29 1s 近景 右摇 裴魁山提着两箱水艰难的往教室挪动
30 3S 中景 摇 佳佳看裴魁山并没有停止,更加愤怒,开始威胁到大家
31 1S 中景 固定 校长抢话问她告谁
32 3S 中景 摇 佳佳指着校长走了过去,边走边说大家的罪状。
33 3S 近景 固定 校长不可置信的看着女儿,一曼也停下手里的活儿看着佳佳
34 3S 中景 手持 佳佳一口气说完,让大家都去坐牢
35 16S 中近景 手持
校长把一盆水摔到地上,然后走向佳佳面前,非常愤怒地让她再说一遍。并且自己承担后果,说自己去坐牢,打出苦情牌。佳佳不敢看向父亲,但仍然非常生气。两人僵持着。
从这里可以看出父女关系并不友好,观念也不一样,为后面女儿为了父亲假扮铜匠未婚妻和结婚,最后去延安寻找新生活做铺垫。
36 2S 近景 固定 一曼看着父女两人
37 8S 中近景 手持 父亲突然看到佳佳的头发好像被烧到了,拿在手里,后面的铁男也快步走过来,关心佳佳,佳佳推开了他,他又凑了上来
暗示铁男和佳佳的喜欢和被喜欢的关系
38 1S 近景 手持 铜匠指着铁男大喊不要碰佳佳 铜匠作为一个搅局者和参与者开始出现在几个人事件中
39 2S 中近景 手持 校长和铁男看向铜匠,铁男拖着东北音儿,问他是干嘛的
40 2S 近景 手持 裴魁山也跟着发问
《驴得水》这部荒诞喜剧是近年来华语电影难得的一部佳作,至少从剧作结构上来说,完美无缺,而故事的荒诞性也是符合中国社会现实的,几个人物形象也是中国社会各方面的一个代表,揭示出我国制度、教育等方面的问题,同时对于人性的揭示也非常深刻,尤其是铁男在被枪击之后的变化,是扒掉了知识分子的内裤。这样一部具有现实意义的喜剧作品,在结构的设置上非常巧妙,比如这场驴棚失火和开会交叉使用,就简明扼要的交代了各个人物之间的关系,人物性格等等。而在驴棚失火围绕着救火,也暗示了后面为了掩盖事实,人物之间的冲突和故事的走向。围绕着经费预算和驴得水老师的工资,大家意见一直不够能统一,在救火上,大家也都各执己见,最后驴棚火越少越大。唯一想要救火的小姑娘,反而被大家集体劝阻,校长甚至大打亲情牌。驴棚失火是一个小事件,后面的视察是大事件,小事件是大事件的预演,就好像是以小见大,编剧的功力确实一场深刻。
此外,《驴得水》还有诸多优点,比如成本低廉、没有大明星,现实意义等等。总之,从这部电影上,我们可以反思现在的电影环境,同时也有助于自己的创作。

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