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(2015-09-10 17:55:01)
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教育 |
六年的普育大讲堂成就了一所名校
天津市北辰区普育学校目前已经是一所闻名全国的九年一贯制学校，该校的梁峰校长也已经是全国知名的校长。可以说，普育学校成功的经验有很多，其中，设立普育大讲堂是一个重要的因素。普育学校是一所新建学校，教师队伍比较年轻，大部分是刚毕业的大学生和研究生，没有教学经验；学校地理位置偏僻，远离城区，在宜兴埠乡镇驻地；生源60%是进城务工人员的子女，家长忙于打工和做生意，无暇顾及孩子。然而就是这样一所学校，连续两年的中考，都是北辰区第一，每学期来这里参观学习的外地学校络绎不绝。其中，普育大讲堂是他们的亮点。截止暑假前，我在普育学校大讲堂听课评课已经六年12个学期了。
六年前我在普育学校设立“普育大讲课”的初衷是建立一个教改实验室，新的教学思想在这里碰撞，新的教学模式在这里实验探索，取得成功再在全校推广。其具体操作模式是：根据我的时间，每周三固定一天我到这所学校听课评课，半天一门学科；一周初中、一周小学，循环进行。在学期初就排出一学期大课堂的课程表，然后再排学校其他的课程表，这样保证同一学科的老师在大讲堂的时间能都参加听课评课。每半天2-3节课，上课的老师严格按照和谐教学的模式上课；上课之后讲课的老师严格按照新的“八说”模式说课，然后是骨干教师评课、校长评课、专家评课。每一次大讲堂，梁峰校长都关掉手机，参加听课评课；每一次大讲堂，我都帮助老师们梳理出这门学科某种课型的教学模式，解答老师们在教学中遇到的实际问题。教学模式不是一次定型，而是通过多次试验探索，逐步定型。目前普育学校在和谐教学五环节的基础上，已经探索出初中、小学不同学科不同课型的一百多种教学模式。可以说，只要有的课型，就有对应的教学模式。
和谐教育（和谐教学、和谐德育）的许多新的做法都是首先在天津市河东区实验小学和普育学校的大讲堂进行试验而后逐步推广到全国去的，如运用知识树“说课标说教材”，新的“八说”说课模式，三级建模的做法（一校一模、一科多模、一模多法），“我的文化我的班”演讲模式，体验式主题班会等。
经过六年的打造，可以说普育学校只要有二年教龄的老师都可以到全国各地上公开课、大会演讲“说课标说教材”和“说课”。教师队伍的成长是一所学校真正的实力，是普育学校课堂高效率、课后低负担的根源所在。普育学校六年的发展壮大，得力于梁峰校长的苦心经营和管理智慧，得力于普育大讲课培养了一支高素质的教师队伍。
由于精力所限，需要扶持的学校很多，从本学期开始，我每周四不再固定在河东区实验小学的教改大课堂听课评课（已经连续七年在这所学校听课评课），而在更多的学校设立教改大课堂，在高中、初中、小学不同学段进行试验。每周二在西青区实验小学、东嘴小学的教改大课堂听课评课；每周三在普育学校的初中、小学听课评课；每周四在天津25中的高中和初中、西青区杨柳青二中、杨柳青三中的教改大课堂听课评课（几个学校间周进行）；周一在山东省枣庄市薛城区奚仲中学、周五在河北省廊坊市第四中学设立教改大课堂，不定期的听课评课。周六、周日到外地一些学校诊断课堂。
http://s7/mw690/001PxrUDty6VkcUQsUS16&690
王敏勤评课
http://s2/mw690/001PxrUDty6VkcVoK5ze1&690
为王敏勤设立的评课席
http://s7/mw690/001PxrUDty6VkcW0nvo96&690
学生二人一组互查，做到步步清
http://s13/mw690/001PxrUDty6VkcWFTNW4c&690
学生四人一组的分组坐法
http://s14/mw690/001PxrUDty6VkcXmVpr0d&690
河北省保定市高阳县宏润中学的石校长带着十几个老师来听课
http://s14/mw690/001PxrUDty6VkcYzPlj9d&690
青年骨干教师李蕾评课
http://s13/mw690/001PxrUDty6VkcZaBNafc&690
梁峰校长评课
http://s15/mw690/001PxrUDty6VkdquzHUbe&690
青年教师同课异构《爱莲说》，崔畅老师讲课
http://s12/mw690/001PxrUDty6Vkdsts4X5b&690
李栋显老师讲课
http://s5/mw690/001PxrUDty6VkdubFYMc4&690
吴健美老师说课
下边是普育学校本学期初中教改大课堂的课程表，欢迎大家观摩指导。
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日期 |
时间 |
年级与学科 |
教师 |
单位 |
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9月9日 |
上午 |
07:30～08:15 |
八年级语文 |
武建美 |
普育学校 |
|
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08:25～09:10 |
崔畅 |
普育学校 |
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|
09:20～10:05 |
李栋显 |
普育学校 |
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下午 |
13:15～14:00 |
九年级化学 |
赵春梅 |
普育学校 |
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14:10～14:55 |
刘芳 |
普育学校 |
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9月23日 （第4周） |
上午 |
07:30～08:15 |
八年级数学 |
仲惟超 |
普育学校 |
|
|
08:25～09:10 |
孙志滦 |
普育学校 |
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09:20～10:05 |
于洋 |
傅村中学 |
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|
下午 |
13:15～14:00 |
八年级英语 |
田蓉 |
普育学校 |
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|
14:10～14:55 |
郑珺 |
傅村中学 |
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10月21日 |
上午 |
07:30～08:15 |
九年级语文 |
刘惠 |
普育学校 |
|
|
08:25～09:10 |
蒋晓双 |
普育学校 |
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09:20～10:05 |
季树涛 |
大张庄中学 |
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下午 |
13:15～14:00 |
九年级数学 |
赵伟 |
普育学校 |
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|
14:10～14:55 |
董年华 |
大张庄中学 |
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11月4日 |
上午 |
07:30～08:15 |
七年级数学 |
苗红英 |
普育学校 |
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08:25～09:10 |
甘长运 |
普育学校 |
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|
09:20～10:05 |
赵利利 |
北京流村中学 |
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|
下午 |
13:15～14:00 |
八年级历史 |
吕海燕 |
普育学校 |
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14:10～14:55 |
丁金灵 |
北京流村中学 |
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11月18日（第12周） |
上午 |
07:30～08:15 |
八年级物理 |
刘丹 |
普育学校 |
|
|
08:25～09:10 |
苏丹 |
普育学校 |
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|
09:20～10:05 |
刘晓玉 |
廊坊四中 |
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|
下午 |
13:15～14:00 |
九年级历史 |
杨晓伟 |
普育学校 |
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|
14:10～14:55 |
高丽 |
廊坊四中 |
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12月2日 |
上午 |
07:30～08:15 |
九年级英语 |
高群 |
普育学校 |
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|
08:25～09:10 |
张丽丽 |
普育学校 |
||||
|
09:20～10:05 |
郭志敏 |
汉光中学 |
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下午 |
13:15～14:00 |
八年级生物 |
秦丽滢 |
普育学校 |
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|
14:10～14:55 |
郑真 |
汉光中学 |
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12月9日 |
上午 |
07:30～08:15 |
八年1班 |
相关教师 |
普育学校 |
|
|
08:25～09:10 |
八年2班 |
普育学校 |
||||
|
09:20～10:05 |
八年3班 |
普育学校 |
||||
|
10:45～11:30 |
八年4班 |
普育学校 |
||||
|
11:40～12:25 |
八年5班 |
普育学校 |
||||
|
下午 |
13:15～14:00 |
八年6班 |
普育学校 |
|||
|
14:10～14:55 |
八年7班 |
普育学校 |
||||
|
15:05～15:50 |
八年8班 |
普育学校 |
||||
|
12月16日 |
上午 |
07:30～08:15 |
七年1班 |
相关教师 |
普育学校 |
|
|
08:25～09:10 |
七年2班 |
普育学校 |
||||
|
09:20～10:05 |
七年3班 |
普育学校 |
||||
|
10:45～11:30 |
七年4班 |
普育学校 |
||||
|
11:40～12:25 |
|
|||||
|
下午 |
13:15～14:00 |
七年5班 |
相关教师 |
普育学校 |
||
|
14:10～14:55 |
七年6班 |
普育学校 |
||||
|
15:05～15:50 |
|
|||||
|
12月23日 |
上午 |
07:30～08:15 |
九年1班 |
相关教师 |
普育学校 |
|
|
08:25～09:10 |
九年2班 |
普育学校 |
||||
|
09:20～10:05 |
九年3班 |
普育学校 |
||||
|
10:45～11:30 |
九年4班 |
普育学校 |
||||
|
11:40～12:25 |
九年5班 |
普育学校 |
||||
|
下午 |
13:15～14:00 |
七年7班 |
相关教师 |
普育学校 |
||
|
14:10～14:55 |
七年8班 |
普育学校 |
||||
|
15:05～15:50 |
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|||||
|
12月30日 |
上午 |
07:30～08:15 |
八年级英语 |
田起梅 |
普育学校 |
|
|
08:25～09:10 |
八年级物理 |
温丽霞 |
普育学校 |
|||
|
09:20～10:05 |
七年级历史 |
帅增新 |
普育学校 |
|||
|
下午 |
13:15～14:00 |
七年级语文 |
李莎 |
普育学校 |
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|
14:10～14:55 |
七年级语文 |
赵小燕 |
普育学校 |
|||
|
15:05～15:50 |
七年级数学 |
朱斐斐 |
普育学校 |
|||
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