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我的高三:好座位,好同桌,好大学

(2013-12-08 16:09:06)
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校园

最近,班里的女同学之间最热的话题便是换座位。

班主任在我们回学校上课前就已经将座位表排好,开学后,我们就对号入座。班主任故意将以前同班的同学全部分散地安排在教室每个角落,目的就是让我们多交几个朋友。可是这种安排座位的方式,却给不少人带来了麻烦。

班里有两位性格截然相反的女同学坐在一起。其中的一位女同学性格开朗,人缘特别好。而另一位女同学,也就是她的同桌,性格内向,不怎么喜欢说话,也不喜欢和别人交流,对她的同桌的态度也是忽冷忽热。后来,我从性格开朗的那位女同学哪里得知,她的同桌很容易闹情绪,如果想和她说话就会和她说几句,如果不想理会她就是只字不说,因此她觉得十分煎熬。对于一个性格开朗的女孩子来说,安静就是可怕的煎熬。而且最令她苦恼的是,她的成绩比她的同桌好,而她的同桌很妒忌,所以每次考试成绩出来后,如果哪一科发下来的试卷她的同桌考得比她好,就会很开心地和她说话,否则,她就只能忍受她的同桌对她的冷漠。

为此,她不止一次地提出调座位,但是她的同桌却不愿意。有时候,我看到性格开朗的那位女同学总是心事重重,真的很想知道她到底是为了什么不开心。而我更加想知道性格内向的那位女同学到底是为了什么不肯放手,是因为她的同桌学习成绩比她好,所以可以让她的同桌在学习上帮助她吗?

另一件和调座位有关的事情,间接地和我有关。

起初,班主任将我和我的同桌调在一起,因为我们以前不认识,所以刚开始的那些天我们基本上没有什么交集,各学各的。后来,我们渐渐地熟悉了,也玩在一起了。这些天,班里的同学在班主任的背后掀起的“换位热”,也让我知道了一件令我很感动的事情:我的同桌有一位很要好的朋友也在我们班,她的好朋友和我的同桌提出她们一起坐,但是被我的同桌拒绝了,理由是“我和我的同桌已经分不开了”。与此同时,也让我知道了一件令我愤懑又无奈的事情:想和我同桌一起坐的那位同学,换座位并不是她的初衷,而是她的同桌想和我一起坐,让我在学习上给她一些指导。这件事让我的心都凉透了。我想起开学初,她每天下午放学后都拿着书本找我,让我教她怎样做题。我开始很怀疑她是不是将我当成了她学习上的工具。班里知道内情的同学告诉我她就是想和成绩比她好的同学坐,这样可以有利可谋。因为我的同桌不愿意和我分开,所以她随后又找了另外的一些同学谈换座位的事情……可是,公说公有理,婆说婆有理,真正的目的只有她自己知道,谁也说不清楚。

后来,坐在我背后的女同学调走了。她走的时候我和我的同桌都哭了。当然其中也有让我心寒的事情,就是她走的时候还在说以后没人教她数学了。但是我还是安慰她,把不会的题目写下来课后给她解答。但是后来她走后,我们的联系就变得很少了。对于我们之间的感情,我也开始有了很含糊的感受。

她走后,调到我后面的是另一个女生,成绩不错的,就是性格有点怪。不过在调到我后面之前她给我送笔、或者课后搭讪一下想要讨好我的那种行为我确实有点不自在。不过现在心情平复了很多,在高三这个关键的时候,谁愿意近墨者呢?

现在最大的感受就是身边的人有点虚伪,同学之间好像少了很多纯情,尤其是女生之间的交往真的掺和了很多利益关系,所以很多女生都希望和男生交朋友,因为男生的心思要比女生单纯很多,不小气,不会计较什么。

高考好像是一考定终身,谁都想考高分,奔好大学。为了达到目标,谁都希望坐在自己周围的人能给自己正能量的影响,于是都想坐好座位,想要好同桌……好座位,好同桌,好大学三者能否划等号我真的不想去思考。

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